多媒体教室的网络中控能够在后台对教室内所有的多媒体设备进行监管（）

A.录像机

B.CD机

C.功放

D.投影机

A.视频展示台

B.录像机

C.控制器

D.投影机

A.视频展示台

B.录像机

C.功放

D.投影机

A.投影机的信号选择

B.PPT页面的切换

C.投影机的开关

D.电动银幕的升降

A.视频展示台

B.录像机

C.功放、音箱

D.投影机

A.在教室周围植树

B.老师讲话声音小一些

C.教室内安装噪声监测装置

D.每个学生都戴一个防噪声的耳罩

A.多媒体综合教室是根据现代教育教学的需求，将多媒体计算机、投影、录音录像等现代教学媒体结合在一起而建立起来的综合教学系统

B.多媒体教室能方便、灵活地应用多种媒体及各种教学软件实施多媒体组合教学，使教学过程更科学有效、更符合人们对事物的认识规律、更有助于人们对知识的理解和记忆

C.多媒体教室依据其规格大小，设置、配置、教学功能的不同，可分为普通教室、普通型多媒体教室和网络型多媒体教室

D.一般来说，多种媒体应包括传统媒体，如黑板(白板)、书本、挂图、模型、标本等，还应包括各种电教媒体，如幻灯、投影、扩音、录音、电视、路线、计算机等

A.教室的计算机是否安装了视频播放软件

B.教室里是否有进行本课教学所需的硬件资源，如投影仪、多媒体等

C.教师是否了解一些相应文件用什么程序打开

D.多媒体计算机的操作系统是哪一版本的

A.计算机多媒体、电子白板呈下降趋势以及手机和电子书包的兴起，硬件技术的发展朝着便携性、移动性、突破空间时间的限制的方向，不用局限于计算机、多媒体教室，能够在任何时间、任何地点发生的学习

B.在2002年以后随着信息化的普及和全民对教育信息化的认可，一些新兴硬件技术开始进入课堂

C.20世纪初，对于教育技术学发展的基础设施的建设主要集中在计算机硬件设备和计算机软件两大领域

D.电子书包是一个便携式终端，但是由于要考虑到推广及国内现实情况，相关研究也是相对较少，因为电子书包的竞争，归根到底还是软件的竞争