服用对呼吸道黏度起安抚作用的药物时，如止咳糖浆后可立即饮水（）

A.备好急救用品，如开口器、压舌板、吸痰器等

B.保持呼吸道通畅

C.保持安静，就地抢救，切勿大声喊叫或摇晃患者

D.按医嘱应用止惊药物，如地西泮、苯巴比妥钠、水合氯醛等，观察并记录患儿用药后的反应

A.不要同时服用两种及以上含有对乙酰氨基酚成份的药物

B.如服药后发生面部、口腔、咽喉肿胀;呼吸困难;瘙痒;皮疹等属正常不良反应,无需停药

C.按医嘱服用对乙酰氨基酚的药物,不能超量使用

D.服用含对乙酰氨基酚药物时,不要饮酒,减少肝损害

A.缓释与控释制剂中起缓释作用的辅料包括阻滞剂、骨架材料和增黏剂

B.缓释与控释制剂的相对生物利用度应为普通制剂的80%~120%

C.缓释与控释制剂的相对生物利用度应高于普通制剂

D.缓释与控释制剂的峰谷浓度比应小于等于普通制剂

E.半衰期短、治疗指数窄的药物可12h服用一次

A.降低胶块的黏度

B.增加胶剂的透明度

C.沉淀胶液中的泥沙杂质

D.在浓缩收胶时，起消泡作用

E.有矫味作用

A.惊厥发作时将患儿平卧，解开衣领。惊厥停止后予侧卧位及时清除呼吸道分泌物，必要时吸氧

B.就地抢救是关键，使患儿在、较短的时间内减轻或停止抽搐，可遵医嘱给予镇静抗惊厥药物首选地西泮

C.惊厥发作未超过5分钟可任其自行停止，勿移动患儿或强力按压及约束肢体

D.惊厥超过30分钟者应遵医嘱给予止惊药

E.立即给予面罩吸氧，以提高血氧浓度，减轻脑水肿

A．如出现疑问时需核对无误后服用

B．发药后及时观察不良反应

C．发药时病人不在，可将药物放置安全地方，待病人回来后告知

D．鼻饲病人须将药碾碎、溶解后从胃管内灌入

E．发药前应进行严格査对

A.鼻

B.咽

C.喉

D.肺

A.是呼吸道的起始部分

B.呼吸道最狭窄的部位

C.肺的第一道防线

D.对空气起清洁湿润加温的作用

A.密切观察患者的神志、瞳孔、生命体征及SPO2的变化，并详细记录

B.保持头部引流管的通常，观察伤口辅料有无渗血，引流液的颜色、性质及量

C.观察体温的变化，如高热应给与及时的物理或药物降温，如便秘遵医嘱予缓泻剂，开塞露塞肛

D.保持呼吸道通畅，及时清理分泌物

E.合理应用抗癫痫药并观察药物的作用与副作用，遵嘱输入抗生素，止血药、脱水剂，营养脑细胞等药物

A.服药前检查药物有无变色、发霉、过期

B.如老人吞服困难，将药片研碎服用

C.胶囊药一般不宜将胶囊拆开服用

D.以上均是

A.包衣片掰开服用

B.胶囊里的药倒出服用

C.微丸控释片掰开服

D.渗透泵控释片咀嚼后服用