以下关于血培养说法,不正确的是()

A.血培养瓶应在室温下避光保存

B.已使用过抗生素治疗的患者，应在下次使用抗生素后采集血培养标本

C.血标本注入厌氧菌培养瓶时，注意勿将注射器中空气注入瓶内

D.采集血培养标本后应轻轻混匀

A.要选择能支持细胞体外良好生长的羊水培养基

B.细胞接种、体外培养全过程要注意无菌操作

C.接种后要尽早观察细胞贴壁生长状况

D.混有母血的羊水标本，在体外培养时应增加换液次数，尽可能去除红细胞，降低对羊水细胞生长的

A.标本量分别为细菌培养≥1ml，真菌培养≥10ml，分枝杆菌培养≥10ml

B.可以用无菌拭子蘸取标本

C.标本采集后应立即送检，通常室温15分钟内应送至实验室，若不能及时送检，不可冷藏

D.室温保存不得超过24小时

A.保留导管患者，至少采集1套静脉外周血培养，同时应尽快采集等量的1套导管血培养

B.保留导管患者，采集1套静脉外周血培养即可

C.拔除导管患者，至少采集1套静脉外周血培养，并切导管尖端5cm进行培养

D.拔除导管患者，切导管尖端5cm进行培养即可

A.片刀用于切肉（无骨）、青菜、鹅血等

B.45°角度进行磨刀

C.磨刀时可添加洗洁精以增加润滑作用

D.砍刀片刀每周磨一次

A.输血前用静脉注射生理盐水冲洗输血管道，确认通畅

B.输血器每12小时更换一次

C.输血完毕，血袋和输血器在科室保存24小时

D.采集血标本时，治疗盘每次只放一位患者的试管

A.传统DTT更多使用桌子、椅子的形式进行教学

B.DTT和VB都注重mand技能

C.VB注重mand、echoic、tact技能的培养

D.tact技能好更有利于mand技能的产生

A.保留导管患者采集1套静脉外周血培养;

B.拔出导管患者至少采集1套静脉外周血培养，按无菌操作拔出导管后剪切导管尖端5cm行细菌培养;

C.一般于寒战或发热初期时采集，且在抗菌药物使用之前采集最佳;

D.采集血培养的量，一般成人每瓶8~10mL

A.需多次采血

B.必要时需暂停抗生素

C.必须在体温高时采血

D.需同时做需氧和厌氧培养

A.早期阅读活动主要是为学前儿童提供阅读图书的经验

B.阅读图书的经验包括：早期识字经验和早期书写经验

C.阅读区具有以下三种功能：提高儿童的阅读水平、为有计划的阅读活动做准备、培养幼儿对图书的兴趣

D.早期阅读活动是幼儿完全自主自由的个性化活动

A.病原体多为肺炎双球菌

B.缺乏特异性的临床表现

C.血白细胞层或脑脊液涂片查见细菌，可作病原学诊断

D.血培养阴性，不能否定败血症的存在