构建学校家庭社会协同育人体系，应明晰三方责任，密切协同工作机制，强化学校教书育人使命、家庭教育重要责任，统筹利用社会育人资源。（）

A.学生文明素养

B.教学质量

C.社会责任意识

D.实践本领

A.内容的系统性

B.主体的一致性

C.个体的差异性

D.计划的连贯性

A.环境育人

B.活动育人

C.素质育人

D.德育育人

A.全面救助

B.积极救助

C.综合救助

D.慈善救助

A.协同育人

B.文化育人

C.课程育人

D.活动育人

A.联调联动

B.协调联动

C.相互合作

D.协调合作

A.在城乡逐渐建立和完善土地保障、家庭赡养和社会扶持相结合养老保障体系

B.构建多层次、多元化、多项目贫困老人救济体系

C.国家要增长对养老设施建设投入

D.大力发展社区老年照顾服务

A.构建各族群众共居、共学、共事、共乐、共享的社区环境，积极引导各族群众守望相助，和谐共居

B.加强各民族流动人口服务工作，推动各民族流动人口更好地融入城市

C.协助解决社区各族群众在住房、就医、就学等方面存在的困难，加强法治宣传、就业指导、矛盾化解、法律援助等服务

D.倡导移风易俗，树立文明新风，引导各族群众相互尊重风俗习惯，积极培育邻里团结、家庭和美的良好社会氛围

A.培育充满活力的创新主体

B.系统布局高水平创新基地

C.打造高端引领的创新增长极

D.构建开放协同的创新网络

A.科技创新

B.文化产业

C.现代金融

D.人力资源

E.实体经济