教案中的教学目标是指教学应达到的预期效果。（）

第1题

教学目标是指教学活动预期所要达到的结果，它规定了通过具体教学过程学生应该学会什么，它是教学活动的出发点和归宿。（)

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第2题

优秀教案的“三要素”是：以学生为中心、立足于教材、利于达到教学目标（）

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第3题

教学目标是教学中师生预期达到的（)的标准。

A.学习开始

B.学习中期

C.学习结果

D.学习总结

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第4题

教学情境是指在课堂教学中，教师根据教学内容及外部条件，为达到预期教学目标而设定的能引起学生情感共鸣的一种（)。

A.教学方法

B.教学氛围

C.教学技巧

D.以上都不对

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第5题

教学查房中，指导医师应撰写教学查房教案，内容不包括()

A.教学对象、教学目标

B.查房流程、教学要求、时间安排

C.拟讨论的问题、本次教学的重点和难点

D.对住培医师在本科室轮转的要求

E.自学问题，参考文献

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第6题

课程教学中体现“以学生为中心”理念的方法不包括（)

A.课程教学中的每一个教学环节有一个具体能力目标

B.课程教学中的每一个教学环节能力目标是可衡量的

C.有一个有效的办法,可以来衡量学生通过规定的教学环节后是否达到预期的能力目标

D.监督学生参与课堂教学的积极性

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第7题

地理教学目标是地理教学活动预期达到的结果和标准。（)

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第8题

教学目标设计是教学活动预期所要达到的结果的规划，它不是教学设计的重要环节，可有可无。（)

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第9题

下列关于有效教学的叙述哪一项是错误的()

A.有效教学是指达到了教学目标、学生真正掌握了教师所教授的主要内容或技能的高质量的教学

B. 有效的教学即有效的讲课，一堂精彩的讲课，可以达到有效教学的效果

C. 有效的教学要以学生具备学习的基础知识为前提

D. 有效的教学还需要教师激发学生的学习动机并给学生足够的学习时间

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第10题

教案书写应规范包括（）

A.教学目标分析

B.重难点分析

C.概念说明，实例讲解

D.结论

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