个案工作者在结构家庭治疗中的立场可以采取监督的立场。（)

A.重演是指让家庭成员重演交往过程，工作者可以从旁指导

B.在采用集中焦点技巧时，个案工作者要坚决阻止某些家庭成员打断别人的话题，以使其他成员能不受干扰地说出心里话

C.对于情绪不稳定的案主，不宜采取似非而是的技巧

D.个案工作者为了给家庭成员造成震撼的效果，需要长篇大论，滔滔不绝

E.遇到家庭成员采取回避方式不谈敏感话题的时候，个案工作者可以跟随家庭成员的话题

A.首先跟随家庭规则和习惯，不易过早过急去打破原有的习惯

B.可以根据所观测到的情况进行一个价值判断

C.让家庭成员相互了解，根据新标准重新审视家庭

D.可以模仿家庭成员的行为方式等和家庭成员沟通

E.重演

A.在结初期强调个案工作者应采用表里一致的沟通方式和家庭成员互动沟通

B.转变期的过程包括觉醒、接受和经验

C.在巩固期可以采用赋予旧经验以新的解释

D.萨提亚所建立的最完整、全面的治疗工具是沟通游戏

E.自我环是个案工作者利用喜剧形式帮助案主认识和整合自我的不同部分

A.理性情绪治疗法

B.现实治疗法

C.结构家庭治疗

D.联合家庭治疗

A.心理与社会治疗模式

B.现实治疗模式

C.理性情绪治疗模式

D.结构家庭治疗模式

A.同感等同于同情心

B.同感是指个案工作者可以理解案主对环境感受

C.同感是指个案工作者将案主问题当成自己问题

D.同感是指个案工作者完全认同案主

A.负向移情可以增长个案工作者和案主之间专业关系

B.正向移情可以增长个案工作者和案主之间专业关系

C.无论正负移情均不能增长个案工作者和案主之间专业关系

D.反移情是指案主对工作者产生悲观情绪

E.反移情是指个案工作者对案主产生非现实性反映

萨提亚认为，个案工作者要帮助案主解决面对的现实问题。()

个案工作者和案主之间的友好关系只是手段而不是目的，目标一旦达到，朋友关系即告结束。()

A.初次会谈

B.签订服务协议

C.资料收集

D.个案工作者协助案主发现自我评价与他人评价之间的差距

E.个案工作者协助案主认识自己的现实状况