列宁在某次演讲时说:“这个革命的意义首先在于我们将拥有一个苏维埃政府,……被压迫的群众将亲自建立政权,旧的国家机构将被彻底打碎,新的国家机构即苏维埃组织将建立起来。”列宁这里所提到的“革命()
A.是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试
B.标志着马克思主义由理想变为现实
C.使社会主义由一国到多国
D.是世界上第一次无产阶级革命运动
B、标志着马克思主义由理想变为现实
A.是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试
B.标志着马克思主义由理想变为现实
C.使社会主义由一国到多国
D.是世界上第一次无产阶级革命运动
B、标志着马克思主义由理想变为现实
第1题
A.二月革命推翻沙皇专制统治
B.公开发表《四月提纲》
C.彼得格勒武装起义攻占冬宫
D.执行战时共产主义政策
第2题
A.巴黎公社革命
B.法国资产阶级革命
C.美国南北战争
D.俄国十月革命
第3题
A.否定了列宁革命策略的灵活性
B.强调十月革命顺应了民心民意
C.认为十月革命不符合俄国国情
D.夸大了第一次世界大战对俄国革命的影响
第6题
A.资本主义发展尚不充分
B.不具备革命成功的主观和客观条件
C.缺乏成熟的无产阶级政党领导
D.资产阶级力量强大
第7题
列宁说:“如果社会主义在经济上尚未成熟,任何起义也创造不出社会主义来”。这就是说
A.社会主义革命只能在经济发达的国家发生和取得胜利
B.社会主义革命需要一定的物质前提
C.只能靠经济力量去实现社会主义
D.社会革命能够在资本主义内部自发产生
第8题
A.俄国参加第一次世界大战引发了二月革命
B.俄国爆发二月革命具有历史必然性
C.俄国是帝国主义链条上最薄弱的环节
D.第一次世界大战前夕沙皇政府统治最脆弱
第9题
有时候,他还带领学生去附近的企业参观,引导学生关注物理知识的实际应用。
在某次教学研讨中,***向他请教教学经验时,他说:“想让学生喜欢你的课,教师应该做到“四要”:要了解学生、要吃透教材、要调动学生积极性、要把握好教学节奏。这就要求教师善于学习,因为教学有法而无定法。”而后,他们会围绕具体主题,分头提出教学实施思路,在商讨的基础上形成教学设计。年轻教师很喜欢这样的研讨。
佟老师坚持问读物理教学的最新论著,还会利用噻暑假到大学和研究所参加相关研讨活动,有时还自费去参加前沿培训。有人问他:“您已经是名师了,还参加这些培训啊?"他说:”学习既能让学生受益,又能让自2快乐,何乐而不为呢? "
问题:请结合材料,从教师职业道德的角度,评析佟老师的行为。
第10题
A.①②③④
B.①②③
C.①②④
D.②③④