您认为通过本课程的学习，是否培养了您模拟电子电路的设计和读图分析能力（）

A.学习规则

B.生产布局

C.财务报表

D.其他

A.现在的教学方法足够使用，无需加用模拟教学

B.可以尝试使用，但不会规模使用

C.可以在课程中适当加用

D.可以都使用模拟教学

A.大学本科阶段

B.本科实习阶段

C.规培阶段

D.规培结业通过之后

A.团队管理相关课程

B.经营指标相关课程

C.企业文化相关课程

D.创新管理相关课程

A．六年级的暑秋课程是对小学五年所学知识的梳 理、整合、提升，帮助学员们在小学的收官阶段做 好冲刺B．课程中的几何模块侧重曲线形图形，从直线到曲线，从平面图形到立体图形，这种多样性的设计能够激发学习兴趣，培养了创新能力C．为了提高学生对基础知识的理解和基本技能的形成，课程设有应用型模块，贴近现实又高于现实的经济、行程问题，既解决我们生活中的问题，又培养分析问题的能力，进一步让学员们感受到数学来源于生活又高于生活的美D．学习本课程查缺补漏的同时，为未来的学习打下坚实的基础

A.培训费用高

B.培训效果不明显，还不如自己学习

C.认为浪费时间

D.学校课程太多，没有时间

E.学校没有考证要求

F.其他

A.句式魔方

B.典范英语阅读

C.重学表音密码

A.初级

B.中级

C.高级

A.通过强调现调饮料利润体系的益处，向您的客户解释为什么可口可乐对于他的生意来说是最好的选择

B.通过强调竞争对手的劣势，想客户展示我们产品的优势

C.通过坚持不懈地推销我们的产品，用各种手段达到完成订单的目标

A.住培教学课程资源

B.临床案例与案例库

C.住培指定的导师

D.学习空间

E.模拟教学平台资源