下面哪个选项不属于布鲁纳提出的结构教学观的特征（)。

提出把学生的“一般发展”作为教学出发点和归宿的教育家是

A．赞可夫

B．布鲁纳

C．皮亚杰

D．凯洛夫

提出教学的“高难度原则”、“高速度原则”的教育家是

A.赞科夫

B.裴斯泰洛齐

C.布鲁纳

D.夸美纽斯

A.字体

B.图案

C.数据

D.格式

A.行为事件访谈法

B.问卷调查法

C.情景测验法

D.测验评定法

A.美国教育家杜威的实用主义理论

B.美国教育家布鲁纳的结构主义理论

C.前苏联赞科夫的教学与发展理论

D.德国瓦根舍因的范例教学理论

A.表面封堵

B.注浆堵漏

C.埋管引排

D.堵漏

A.感知教材

B.理解教材

C.巩固知识

D.运用知识

A.赞科夫

B.布鲁纳

C.根舍因

D.皮亚杰

A.赫尔巴特

B.杜威

C.赞科夫

D.布鲁纳

A.难道从塔顶落下的石头不会受到人为的干扰吗？

B.难道塔一定是垂直的吗？

C.地球不转动怎么会有白天和黑夜的替换？

D.从正在航行的船桅杆顶上落下的一件重物不也是落到桅杆脚下而没有落到船底吗？