我相信让学生听富有争议性的演讲不会混淆或误导他们的思想（）

A.马上制止.让两位同学到班主任办公室解决

B.不予理睬.继续课堂教学

C.微笑着说：“怎么啦，你们俩，都已经是高中生了，有了小矛盾还不会处理？双方冷静一下,相信你们能够自己解决的。”

D.批评训斥学生

A.①

B.②

C.③

D.全部正确

阅读下面的文字，根据要求作文。

①走你自己的路，让别人去说吧!(但丁)

②常问路的人不会迷失方向。(波兰谚语)

③应当耐心地听取他人的意见，认真考虑指责你的人是否有理。(达.芬奇)

④相信一切人和怀疑一切人，其错误是一样的。(塞纳克)

面对各种说法，有人想：我该相信谁的话呢？也有人想：还是相信自己最重要。请以“相信自己与听取别人的意见”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇200字的短文。所写内容必须在话题范围之内。

A.功利型

B.权威型

C.目的型

D.民主型

A.不理会，屏蔽骗子信息，适时举报

B.说的很专业样子，我也不太懂，按客服提示操作吧

C.相信客服一次，试一试不会被骗的

D.每月扣钱可不行，赶紧按照他说的步骤解除

A.听到他的声音，让我想起了当年我们一起学习、一起玩耍。（把让删去）

B.为了防止校园踩踏事件不再发生，我校进行了学生疏散演练。（把不再删去）

C.我们学校开展书香班级的阅读活动，各班涌现出了大量的先进事迹。（把事迹改为人物）

D.解放前，爸爸和哥哥挣来的钱还不够养活一家人的生活。（删除的生活）

A.活动策划书的分工职责要明确，流程要清楚

B.演讲的内容是面对公众的，语言要富有鼓动性

C.写毕业赠言最重要的是运用修辞手法，这样才能文采斐然，打动人心

D.《我为少男少女们歌唱》表达了作者渴望年轻的心情，对新生力量给于了由衷的赞美

A.教育要实事求是，蚂蚁不会唱歌是事实，教师应及时制止学生这种不切实际的行为

B.教师既要重视学生基础知识、基本技能的掌握，也要重视基本态度和基本能力的培养

C.教师要把学生看成是能动的，充满生机和活力的人，学会理解学生率真的想法

D.教师要充分尊重并具体了解学生的出格行为的原因，保护好学生的好奇心，并因势利导

A.会

B.不会

C.我相信老师的师德

A.辗转反侧 颐指气使

B.不知所措 耳提面命

C.不知所以 言传身教

D.无言以对 谆谆教导