儿童前语言获得的关键是什么？

前语言阶段，()是儿童获得语言的基础。

A.1

B.1.5

C.2

D.2.5

A.语音

B.语调

C.语用

D.语义

前语言时期儿童（即还不会说话的儿童)的记忆，一般采用三个测量指标。分别是（)、（)、（)。

()和()，这是儿童学话中的关键的两步，因为语言基本的奥秘已开始渗入这些简单的学习之中。

（)是培养儿童良好卫生习惯的关键阶段。

A.语言获得、语言学习和语言教育

B.语言获得、语言探索和语言教育

C.语言探索、语言学习和语言教育

D.语言获得、语言学习和语言观念

目前学界关于儿童语言获得的理论概括为三大类：()、()和()。

一种语言能否成为全社会共同交际工具的条件，关键在：（)、（)。