简述13~18个月龄幼儿情感与社会性发展的教育策略。

第1题

简述在游戏与区域活动中要有效促进幼儿社会性发展应注意的问题。

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第2题

游戏对幼儿发展的价值体现在（）、（）、（）、（）、主体性和社会性等方面。

A.身体

B.认知

C.语言

D.情绪情感

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第3题

在教师指导幼儿实现"社会目标”中,以下哪种观点是不正确的（）

A.幼儿社会性的发展主要是通过系统上课进行的

B.幼儿社会态度和社会情感的培养应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中

C.幼儿与成人、同伴之间的共同生活、交往、探索、游戏等,其社会学习的重要途径

D.社会学习是一个漫长的积累过程，需要幼儿园、家庭和社会密切合作,协调一致

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第4题

集体主义情感是一种积极而强大的道德力量，它对幼儿个性、社会性及道德品质的发展，有重要影响。（)

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第5题

有关幼儿园亲子活动对幼儿的价值的表述，下列说法正确的是（）

A.促幼儿认知、情感、社会性等发展

B.促幼儿语言、动作、知识、能力发展

C.促幼儿安全感、自由感、心理健康

D.增进亲子依恋

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第6题

幼儿园社会教育活动设计包括对幼儿社会认知、社会情感、社会行为三个方面的教育，活动设计要将这三者有机结合起来并融入教育活动之中，即要促进幼儿社会性的整体发展，另外，活动设计还应将教育资源和教育手段加以整合。()

A.目标性原则

B.活动性原则

C.整体性原则

D.针对性原则

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第7题

运用《指南》在日常生活说教学过程中我们应该注意什么问题（）

A.明确目的是了解儿童的需要，以便提供更适宜的帮助和指导

B.全面了解，防止片面性，尤其要避免只重知识和技能，忽略情感，社会性和实际能力的倾向

C.注意个体差异，慎用横向比较

D.以发展的眼光看待幼儿

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第8题

不属于幼儿社会性情感的是（)。

A.归属感

B.爱的情感

C.律动感

D.羞愧感

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第9题

玩教具对婴幼儿的发展作用巨大,它能够促进要幼儿的发展（）

A.智力

B.动作协调能力

C.想象力与创造力

D.社会性

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第10题

幼儿的自我情绪体验，从与生理性需要相联系的情绪体验向社会性情绪体验发展，表现出（）

A.易受暗示性

B.操作性

C.独特性

D.丰富性

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第11题

人力资源在被开发的过程中,有思维与情感,同时能有目的、有意识地利用其他资源进行生产,推动社会和经济的发展,这表明人力资源具有（)。

A.再生性

B.能动性

C.高增值性

D.社会性

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