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[多选题]

文风作为文章的作风，不仅是语言文字技巧问题，它是（）。

A.指的是从文章的内容、结构、语言、表现方式等要素中实际体现出来的作风

B.是作者的立场观点、写作态度和思想作风体现出来的作风

C.是作者思路逻辑性体现出来的作风

D.是作者文化水准、写作能力体现出来的作风

E.是作者的专业修养、政治道德观念体现出来的作风

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发布时间：2023-01-29

更多“文风作为文章的作风，不仅是语言文字技巧问题，它是（）。”相关的问题

第1题

要牢固树立（），将不断提升公文质量作为加强和改进作风建设的重要抓手，扎实转作风、改文风

A.战略意识

B.责任意识

C.精品意识

D.形象意识

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第2题

：语言文字本来只是一种工具，日常生活中少不了它，学习以及交流各科知识也少不了它。这样一个简单的事实，为什么很多教语文的人和学语文的人会认识不清呢？是因为有传统的看法作梗。作为一篇文章的引言，接下来最可能谈论的是（）。

A.人们对语言文字的传统的看法

B.语言文字的重要性

C.教语文的和学语文的人的认识误区

D.语言文字的工具性

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第3题

新闻舆论工作者要转作风改文风，俯下身、沉下心，察实情、说实话、动真情，努力推出()的三有作品。

A.有思想

B.有温度

C.有品质

D.以上都是

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第4题

1942年2月，毛泽东先后作《整顿党的作风》和《反对党八股》的讲演。整风运动在全党普遍展开。反对主观主义以整顿（），是整风运动最主要的任务

A.党风

B.学风

C.文风

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第5题

文章的功能类别和结构形式特点的综合是（)。

A.语体

B.文风

C.文体

D.文韵

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第6题

落实中央八项规定及其实施细则精神，持续纠治"四风"。这"四风"指的是（)。

A.表扬和自我表扬、理论脱离实际、文过饰非、虚夸成绩

B.形式主义、享乐主义、萎靡不正、消极怠工

C.形式主义、官僚主义，享乐主义、奢靡之风

D.党风、文风、学风、作风

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第7题

在教育医疗、生态环境保护、食品药品安全、扶贫脱贫、社会保障等涉及人民群众最关心最直接最现实的利益问题上（),损害和侵占群众利益问题得不到整治,以言代法、以权压法、徇私枉法问题突出,群众身边腐败和作风问题得不到整治，以言代法、以权压法、徇私枉法问题突出，群众身边腐败和作风问题严重，造成恶劣影响的

A.慢作为

B.假作为

C.乱作为

D.不作为此项为多选题。

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第8题

纪律作风进一步严明就是要教育管理监督全面加强，监督执纪问责深入落实，管党治警长效机制有效运行，担当作为更加有力，执法公信力不断增强，人民群众的安全感和满意度明显上升，确保公安队伍作风硬、形象好。（)

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第9题

《关于持续解决困扰基层的形式主义问题为决胜全面建成小康社会提供坚强作风保证的通知》指出进一步完善干部考核评价机制，以正确的用人导向引领干事创业导向，真正把的干部选拔出来（）

A.政治上过得硬

B.善于贯彻新发展理念

C.制度执行力和治理能力强

D.愿作为

E.能作为

F.善作为

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第10题

：作为理学家，朱熹一直名闻遐迩，他在儒士中的影响力一度仅次于孔孟，而且学说远播日韩，至今在海外仍有一定影响。对于普通老百姓，其复杂的学说并没有多少人系统学习过，只知道“存天理，灭人欲”这句混账话是他说的，这句话千百年来不知道压迫了多少人，造就了多少人性悲剧。显然，无论统治阶级如何宣传，“存天理，灭人欲”并没有深入人心。处于弱势地位的小民无力抗衡强大的国家机器，于是只能用类似谣言的传说去发泄他们的不满，道貌岸然的朱夫子便成了绯闻缠身的伪君子。作为文章的引言，该文章最有可能谈的是（）。

A.朱熹的作风问题

B.朱熹的学术研究

C.对朱熹理论的批判

D.朱熹对知识分子的影响

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