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题目内容
（请给出正确答案）
A.学校健康教育的效果评价所涉及的对象包括计划所覆盖的少年儿童、家长及教师
B.通过课堂内外的教育方式向儿童青少年传授卫生科学知识是学校健康促进的主要方式
C.学校健康教育是影响家庭、社会和整个人群的根本措施
D.提高儿童青少年卫生科学知识水平的目的是将儿童青少年的行为引向正确的方向
E.公共卫生面貌的改变实际上是对学信念和行为改变的一种直接评价(间接评价)
答案
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第1题
A.官学是唯一的学校形式
B.学校大体分为官学和私学
C.儒家“学而优则仕”的主张，是我国封建社会的教育目的
D.“四书”和“五经”是我国封建社会教育的主要内容
E.我国封建社会的教育，在教学组织形式上是班级上课
第2题
A.对制度化教育的全盘否定
B.提倡构建学习化社会
C.推崇的理想是教育不应限于学校的围墙之内
D.相对于制度化教育，它改变的是教育形式和教育理念
E.非制度化教育出现在原始社会
第3题
A.课程目标与教育目标是否一致
B.幼儿园课程目标实现是否可行
C.课程目标来源是否科学
D.课程目标的表述是否规范
E.课程目标是否和学校的发展目标一致
第4题
A.学校应当建立学生欺凌防控工作制度
B.学校应当对教职员工、学生等开展防治学生欺凌的教育和培训
C.学校对学生欺凌行为应当立即制止
D.对严重的欺凌行为，学校不得隐瞒，应当及时向公安机关、教育行政部门报告，并配合相关部门依法处理
第5题
A.第三次教育革命的标志是印刷术的发明
B.第四次教育革命的影响远远超过前三次教育革命
C.第四次教育革命的标志是计算机和互联网为代表的信息技术的出现
D.第一次教育革命是学校和专职教师的出现
第7题
A.人民调解的可以向学校所在地的学生人身伤害事故纠纷人民调解委员会
B.人民调解的可以向学校所在地基层人民调解组织申请
C.基层人民调解组织免费调解学生人身伤害事故纠纷
D.学生人身伤害事故人民调解委员会由司法行政、教育主管部门指导设立
第8题
A.实现素质教育的最大障碍就在于考试
B.注重基础知识的教学与培养幼儿的创新能力是不可能统一起来的
C.只要升学率提高了，学校就实现了素质教育的目标
D.素质教育是全面发展教育的策实施，而不是脱离全面发展教育另搞一套
第9题
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
第10题
A.不得以营利为目
B.教育必须与宗教实行分离
C.教育服务或者产品可以通过市场来实现其价值
D.公益性原则不仅体现在公立学校，同时也体现在私立学校中
