下列关于思维导图的描述正确的是()

A.思维导图又称心智图、脑图、心智地图、脑力激荡图、灵感触发图、概念地图、树枝图或思维地图

B.思维导图是一种图像式思维的工具

C.思维导图是爱德华·德·波诺60年代发明的

D.思维导图使他们的思维模式变成工具

E.思维导图就是抓住事物的关键，通过联想和想象找到与事物的联系，用图像和色彩把这一过程放射性的画出来。

A.百度脑图是一款在线思维导图编辑器

B.用Java编写，文件格式后缀为.mm

C.支持XMind、FreeMind文件导入和导出

D.具备分享功能

A.软件版思维导图，更加专业和整洁，可以生成图片

B.手写版思维导图，这种方便课堂临场书写，边写边做回顾

C.软件版思维导图适宜用ppt教学时插入图片

D.手写板思维导图没有电脑版思维导图方便

A.文字密度过于稀疏也不利于排版美观

B.建议大段文字用思维导图货表格形式展现

C.文字密度不影响阅读体验

D.建议超过6行文字及时进行分段

A．根据主题选择准确的模板和风格能增强思维导图的表达效果

B．利用图形、图像和颜色等多种元素能够提高思维导图的表达效果

C．通过联系图标，可以在有关系的子主题、标注等内容之间建立联系

D．制作思维导图时，使用的颜色越多越好

A.词根包含1456组，核心词5000个，思维导图500张，涵盖中高考词汇（外研社）90%

B.词根包含1567组，核心词5000个，思维导图500张，涵盖中高考词汇（外研社）90%

C.词根包含1456组，核心词5000个，思维导图500张，涵盖中高考词汇（外研社）80%

D.词根包含1567组，核心词5000个，思维导图500张，涵盖中高考词汇（外研社）80%

A.从一张白纸的中心开始绘制，周围留出空白

B.用一幅图像或图画表达你的中心思想

C.在每条线上使用一个关键词

D.列出可能的分支想法

A.学生在写作课上的写作作品是思维外化的形式

B.老师在课堂中提出一个问题，给学生1分钟安静思考的时间，属于思维外化的过程

C.阅读文章后，学生借助思维导图并运用有关思维的signal words阐述文章主要内容属于思维外化的过程

D.思维的外化既可以是口头的，也可以是书面的形式

A.创建中心主题一确立子主题一完善思维导图一优化思维导图

B.确立子主题一优化思维导图一创建中心主题一完善思维导图

C.创建中心主题一确立子主题一优化思维导图一完善思维导图

D.确立子主题一创建中心主题f优化思维导图一完善思维导图

A.私教班：2年

B.零基础通关班：2个考期或5个考期

C.会计教辅：考点详解分成上下两册，会计金题分成上下两册，历年真题，思维导图

D.畅听无忧班：每科2本