学生总结出虎、猫、狮子、羊等的共同特征是“哺乳动物”、“圆毛”，而舍弃其“颜色”“大小”“是食肉还是食草”等非本质特征，是思维过程的哪一个环节？()

A.头大而圆，两颊丰满

B.耳细小，耳尖圆，耳距宽

C.眼大而亮，眼距宽，虹膜颜色变化丰富，双眼正中有一裂缝

D.全身双层披毛，底毛浓密，披毛长而光滑，毛色众多

只羊。 ②希望大家积极支持文字改革工作，促进这一工作，而不要促退这一工作。 ③中国军人屠戮妇婴的伟绩，八国联军惩创学生的武功，不幸全被这几缕血痕抹杀了。(鲁迅《记念刘和珍君》) ④要不是咱们今天搞到这口袋小米，你们的行军锅就要挂起来当锣敲哩。(杜鹏程《保卫延安》) ⑤我妈呀，心里总想着别人，就是不想自己，老是说：咱是人民代表，只能奉献，不能索取。别人家里都现代化了，我们还是一贯制。

A.体腔内有膈

B.用肺呼吸

C.体表被毛

D.有牙齿

A.兔的长毛和短毛

B.黄豆粒的黄色和圆粒

C.玫瑰花的颜色和香气

D.猫的蓝眼球和狗的黑眼球

A.圆饼状的

B.钝圆的

C.扁平的

D.尖尖的

A.虎克（R.Hooke）在显微镜下观察木栓组织发现蜂窝状细胞，建立了细胞学说

B.坎农（W.B.Cannon）通过研究细胞内基因表达的过程，提出了内环境稳态概念

C.摩尔根（T.H.Morgan）对雄果蝇白眼性状的遗传分析，证明了基因位于染色体上

D.韦尔穆特（I.Wilmut）等在体外条件下将羊体细胞培养成了成熟个体，证明了哺乳动物体细胞具有全能性

A.《杂毛羊》狮子厌恶杂毛羊，想用合理的理由消灭他们，于是请来熊和狐狸商议对策，最终狮子采取了熊的建议，下令为杂毛羊开辟草场，让狼去牧羊

B.《小树》小树请求农民将它周围的树木全部砍光这样，他就能自由生长了，农夫挥动斧头，将小树周围清理出很大一块地方，而小树却在日晒雨淋中摧折在地，原来小树还没有茁壮成长的时候，需要其他树木的保护

C.《八哥》八哥从小就学金翅雀唱歌，他那有趣的学舌使得林中的鸟儿感到很快活，他们都称赞八哥。八哥嫉妒大家夸赞夜莺，于是学着夜莺的调子唱歌，但是他唱的调子实在太糟糕了，把林中的鸟儿都吓跑了

D.《特利施卡的外套》特里斯卡外套的袖子上磨出了窟窿，他把袖筒截去四分之一，在袖肘上打了补丁，然后他又把外套的下摆截下一段去补袖子，以至于他的外套比坎肩还要短，但穿起来却满心喜欢

A.狐狸

B.狼

C.熊

A.水母和海葵属于腔肠动物，其体表有刺细胞

B.血吸虫和蛔虫属于线形动物，其体表有角质层

C.蛇和龟属于爬行动物，其体表覆盖角质的鳞片或甲

D.蝙蝠和鼠类属于哺乳动物，其体表被毛

A.《大象当政》大象虽然心地很善良，但是他又很昏庸，他竟然认为狼从羊身上收一张皮是合理的事情，连皮都没了，羊又怎么能活命呢

B.《 主人和老鼠》猫的巡逻队里出现了叛徒，商人不但没有找出窃贼，反而对所有的猫实施惩罚，这让猫觉得很不公平，于是他们都逃离了仓库，老鼠趁机吃光了仓库里面的所有食物

C.《狐狸和驴子》从前只要狮子一吼，森林里的其他动物都很害怕，但现在狮子老了，野兽们都对狮子大打出手，但是驴子始终不敢，他只是在旁边看着

D.《猴子干活》长尾猴在田里忙得不可开交，汗水流成了小溪，也没得到任何一句夸奖，因为他做的事情既不能带来欢乐，也不能带来效益