按沟通信息的流向划分，沟通方式有（)。

A.信息的传递方式多种多样，可以是手语、iPad图像、文字、动作手势等等

B.看到某人的一个眼神就明白他的意思，是无意向沟通

C.有沟通障碍的孤独症孩子一般处于自我沟通以及索取者沟通阶段

D.有效的沟通者处于早期沟通者阶段

A.改变了传统工程项目信息交流的点对点式沟通方式

B.实现了项目实施全过程中项目参与各方信息共享

C.节约了信息交流的成本

D.提高了项目建设的信息透明度

E.工程建设的综合效益提高

A.邮政通信担负着传递国家政令、公文和沟通各级党政军机关之间联系的重任

B.邮政通信是全社会人民群众沟通信息、联络感情的最普通的通信方式

C.邮政通信是市场经济条件下，货币流通的重要渠道

D.邮政通信是中国经济与世界经济联系的桥梁和纽带

A.澄清概念

B.明确沟通的目的

C.准确表达

D.征求他人意见

E.信息追踪与反馈

A.沟通具有主体性，必须有行为主体

B.信息必须产生影响

C.信息可以通过听、说、看、触等方式传递

D.信息生成的基础比较单一

A.沟通的有效性主要取决于发送者和接收者对沟通的态度和环境

B.沟通就是信息的交流，是人际（或组织）之间传递和交流信息的过程

C.为了实现有效的沟通，项目管理相关各方应该确定进行沟通的方式，并注意使用和改进沟通的技巧

D.信息越多沟通越有效

A.信息内容

B.信息传递方式

C.信息发送者

D.信息接收者

A.明确希望通过沟通所达到的目标，并做好工程目的沟通计划安排

B.确定进行沟通的方式，并注意使用和改进沟通的技巧

C.引起相关人员的兴趣，应尽可能取得他人的意见，与他人商议

D.要使用详细、清晰的表达，做好工程项目信息传播管理

E.要进行信息的追踪与反馈，充分发挥工程项目的绩效报告的作用