更多“一位教师讲算术四则运算顺序时,误讲成“先加减,后乘除”了。当他发现讲错时的纠正办法是说:“那是国”相关的问题
第1题
在安排游览顺序时,导游人员要兼顾()原则
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第2题
一般的,客房清扫员在决定清扫顺序时,应先清扫()。
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第3题
在确定各表面的加工顺序时,一般应先加工基准面,若无基准面,则先加工()面。
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第4题
安排零件表面加工顺序时,按照()原则,先分清主次表面,重点考虑主要表面加工顺序
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第5题
安排装配顺序时一般遵循的原则是()。
A.先精密后一般
B.先下后上,先内后外
C.以上三项
D.先难后易,先重后轻
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第6题
检测三板模开模顺序时,发现A、B板之间先打开,此刻应该调整()。
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第7题
设计问卷明确问题顺序时()。
A.过滤问题放在前面
B.问题先难后易
C.封闭式问题放在前面,开放式问题放在后面
D.问题的编排应符合逻辑
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第8题
床上擦浴时,为肢体外伤的患者穿脱衣服的顺序时()
A.先脱患肢,先穿患肢
B.先脱健肢,先穿患肢
C.先脱健肢,先穿健肢
D.先脱患肢,先穿健肢
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第9题
早在1963年的《全日制小学算术教学大纲(草案)》中就明确提出小学数学教学应()
A.以空间观念为中心
B.以逻辑思维能力为中心
C.以思想品德为中心
D.以四则运算能力为中心
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第10题
根据本讲,讲师德时总会陷入的误区有()。
A.师德教育即教师的批评与自我批评
B.师德教育是加强老师的素养
C.师德教育有助于加强师生关系
D.师德建设有利于与家长进行有效沟通合作
E.加强师德建设即一场场形式化的思想运动
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