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[主观题]

一位教师讲算术四则运算顺序时,误讲成“先加减,后乘除”了。当他发现讲错时的纠正办法是说:“那是国

民党的做法,我们现在是共产党领导,一定要把它颠倒过来。”这位教师的纠正办法违背了()的教学原则。

A.理论联系实际

B.启发性

C.科学性与教育性结合

D.因材施教

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更多“一位教师讲算术四则运算顺序时,误讲成“先加减,后乘除”了。当他发现讲错时的纠正办法是说:“那是国”相关的问题

第1题

在安排游览顺序时,导游人员要兼顾()原则

A.先近后远

B.先远后近

C.先高后低

D.先低后高

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第2题

一般的,客房清扫员在决定清扫顺序时,应先清扫()。

A.贵宾房

B.“请清理客房”

C.走客房

D.住客房

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第3题

在确定各表面的加工顺序时,一般应先加工基准面,若无基准面,则先加工()面。

A.较大或较长

B.较小或较短

C.任意

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第4题

安排零件表面加工顺序时,按照()原则,先分清主次表面,重点考虑主要表面加工顺序

A.先粗后精

B.先主后次

C.基面先行

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第5题

安排装配顺序时一般遵循的原则是()。

A.先精密后一般

B.先下后上,先内后外

C.以上三项

D.先难后易,先重后轻

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第6题

检测三板模开模顺序时,发现A、B板之间先打开,此刻应该调整()。

A.尼龙锁模器

B.复位弹簧

C.拉杆

D.导柱

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第7题

设计问卷明确问题顺序时()。

A.过滤问题放在前面

B.问题先难后易

C.封闭式问题放在前面,开放式问题放在后面

D.问题的编排应符合逻辑

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第8题

床上擦浴时,为肢体外伤的患者穿脱衣服的顺序时()

A.先脱患肢,先穿患肢

B.先脱健肢,先穿患肢

C.先脱健肢,先穿健肢

D.先脱患肢,先穿健肢

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第9题

早在1963年的《全日制小学算术教学大纲(草案)》中就明确提出小学数学教学应()

A.以空间观念为中心

B.以逻辑思维能力为中心

C.以思想品德为中心

D.以四则运算能力为中心

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第10题

根据本讲,讲师德时总会陷入的误区有()。

A.师德教育即教师的批评与自我批评

B.师德教育是加强老师的素养

C.师德教育有助于加强师生关系

D.师德建设有利于与家长进行有效沟通合作

E.加强师德建设即一场场形式化的思想运动

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