:即使在知识渊博的学者中,也有一些虽然学习刻苦,读书甚众,但能力却不很高,缺乏独立见解,没有创造才能的人。 这段话支持的观点是()
A.没有创造才能的人有很多是知识渊博的学者
B.只有具备创造才能,知识渊博的知识才能
C.有创造才能的人,未必具备渊博的知识
D.有渊博知识的人,未必具备创造才能
A.没有创造才能的人有很多是知识渊博的学者
B.只有具备创造才能,知识渊博的知识才能
C.有创造才能的人,未必具备渊博的知识
D.有渊博知识的人,未必具备创造才能
第1题
A.考官提问的各式问题
B.各色各样的面试形式
C.面试失败的主要原因
D.应试回答的注意要点
第2题
A.一些高校的教室不适合用作小学教室
B.即使在高校人数减少之前,就有许多高校的教室很少被使用
C.虽然出生率并未升高,但是有孩子在高校读书的家庭数量却增加了很多
D.高校的环境会破坏小学生的安全和自信
第3题
A.无论还是就
B.且不说仅就
C.无论仅就
D.且不说如果也
第4题
A.《四库提要》虽然比《三才图会》晚出,却是一部权威性的著作
B.高诱、王逸、洪兴祖三人都是我国古代学问最渊博的注释家
C.在汉代画像石中,凡是有人骑马形象的图案,就不属于神话故事
D.在体会古人创意这一点上,“飞廉铜马”和“紫燕骝”两个命名是相似的
第5题
A.很多学生参加了古文训练班
B.学生的父母应该教给学生一些古文知识
C.语文成绩的提高与参加古文训练班没有必然的联系
D.只有参加古文训练才能够提高语文成绩
第6题
如果上述论证成立,最能说明以下哪项原则成立?
A.为了保护一个濒临灭绝的物种,即使所用的方法会对另一个物种产生负面影响,也是应当的。
B.保存一个物种并不意味着必须保存它的所有特性,保存一个物种本身就是目的,至于是否能保存该物种的所有特性则无关紧要。
C.改变一个濒临灭绝的物种的类型,即使这种改变会使它失去一些重要的特性,也比这个物种的完全灭绝要好。
D.在两个生存条件激烈竞争的物种中,只保存其中的一个,也比两个同时灭绝要好。
E.保存一个有价值的物种,即使这种保存是个困难的过程,也比接受这个物种的一个没什么价值的替代品要好。
第7题
A.有些人在大学里是学习哲学的,搞起经营管理来却不比学MBA的差。
B.对于有些天才人物,不经历MBA教育阶段也可以学到MBA教育传授的知识和才能。
C.由于MBA教育离实际的管理还有一定距离,得到MBA学位的人还需要在实践中不断积累管理经验。
D.得到MBA学位的学生毕业后,大多数人成为优秀的管理人才,有些人成为世界知名企业高级主管。
E.一些得到MBA学位的人并不一定能管理好企业,把企业搞到破产地步的也不少见。
第8题
A.孟子“穷则独善其身,达则兼济天下”的思想在当代有了新发展
B.虽然穷人捐款数额有限。但其却包含了更高的慈善价值
C.爱心不以捐钱的多少为衡量标准。穷人的慈善一样可贵
D.慈善不是富人的专利,更多的穷人应成为慈善的主力军
第9题
领导干部学习,要正确把握学习的方向。没有正确的方向,不仅学不到()的知识,还容易被一些天花乱坠、脱离()甚至荒唐可笑、极其错误的东西所迷惑、所俘虏。
A.有益
B.真正
C.实际
第10题
A.机会往往在不经意间获得
B.公司招聘时更看重求职者的态度
C.谦虚能获得更多知识和别人的尊重
D.良好的文字功底是成功求职的前提
第11题
A.机会往往在不经意问获得
B.公司招聘时更看重求职者的态度
C.谦虚能获得更多知识和别人的尊重
D.良好的文字功底是成功求职的前提。