从体育管理的特点出发,其管理过程程序一般可分为五个基本环节。（)

B.整合所要求的程序文件，从体系维护管理、资产管理、人力资源管理、访问控制、通信和运作管理、业务连续性管理、信息安全事件管理、符合性等方面对各类管理活动记作业指导文件化

C.制定各类安全策略，如电子邮件策略、互联网访问策略、访问控制策略

D.ABC

A.从顾客需求出发，通过物流活动各要素的有机组合，对物流管理和作业流程进行优化设计

B.通过消除物料供应过程中非增值的环节，减少备货时间，在准确的时间、准确的地点、向准确的客户提供产品

C.消除物流过程中的无效和不增值作业，用尽量少的投入满足客户需求，实现客户的最大价值，并获得高效率、高效益的物流

D.物流过程中抑制物流对环境造成危害的同时，实现对物流环境的净化，使物流资源得到最充分的利用

A.从项目整体的角度出发，制定项目进度计划，采取相关措施，严格把控项目的时间节点

B.重视与业主、分包单位等近外层关系，与政府、金融机构等远外层关系，项目部各部门之间的内部关系的协调管理

C.重视项目相关信息在各参建单位以及参建单位各部门之间信息的有效传递

D.重视设计阶段的管理，组织各专业对设计方案进行讨论，择优选择既能满足设计要求，又能节约成本的设计方案

E.充分了解业主的要求，并将其视为项目实施阶段的工作重点

A.学校管理目标

B.学校管理质量

C.学校管理规划

D.学校管理制度

A.开工前准备、作业过程监督;

B.技术资料准备、作业过程监督;

C.开工前准备、监测过程监督;

D.技术资料准备、监测过程监督;

A、管理职能

B、管理手段

C、管理生命周期

D、管理对象

A.安全管理监管不足

B.建筑业从业人员安全意识薄弱

C.安全奖惩考核制度不完善

D.安全管理配备资源不足

E.分包制度的不完善导致管理不善

A.参与施工安全管理的程度不深

B.安全研究与投入相对不足

C.安全奖惩考核制度不完善

D.以上都不是

A.安全投入意识不强

B.安全管理的责任与义务不明确

C.业主安全文化建设薄弱

D.违法处罚不能落实到实处

E.参与施工安全管理的程度不深