将收集到质量数据进行分组整顿，绘制成频率（)，用以描述质量分布状态一种分析办法，可以理解产品质量波动状况，以便对质量状况进行分析判断。

A.明确各层次的质量目标和质量管理职能及各层次之间的配合和接口

B.明确实现质量目标的过程顺序，明确过程中进行质量检测的环节和频率以及标准

C.明确影响质量的控制节点，以及如何进行质量检查、控制

D.明确记录和收集报告数据的标准表格，确定和提供实现质量目标必需的资源

E.按质量计划组织实施，及时清除不合格工程，并总结经验教训，分析产生不合格的原因，提出改进措施，持续改进质量管理体系

A.2

B.8

C.14

D.20

A.一览表是对收集到的病例信息进行展示的工具

B.一览表包含行和列

C.每列代表单个病例的数据

D.为保护患者的隐私，在一览表中不应标注患者的姓名

A.线图

B.百分条图或圆图

C.直方图

D.直条图

A.比较系统地、详细地了解儿童心理发展的连续过程的量变和质变的规律

B.节省时间和人力、物力，在短时间内获得大量的研究结果

C.可以揭示儿童心理发展变化过程中与家庭、社会等因素之间的关系

D.对被试多次进行评价或测量，被试对评价或测量会产生熟悉效应，从而影响到所收集到数据的可靠性

A.分组组织数据

B.打印输出标签、发票、订单和信封等多种样式

C.进行计数、求平均等统计计算

D.为用户提供输入输出的交互操作