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[单选题]

作为学生学习活动的()()()(),教师必须为学生的自主学习,研究学习与合作学习创造条件,搭建平台,创设舞台,将自己置身于学生的学习活动中去。

A.参与者,合作者,组织者,协调者

B.参与者,合作者,创造者,促进者

C.研究者,引导者,促进者,创造者

D.研究者,引导者,开发者,参与者

答案
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更多“作为学生学习活动的()()()(),教师必须为学生的自主学习,研究学习与合作学习创造条件,搭建平台,创设舞台,将自己置身于学生的学习活动中去。”相关的问题

第1题

“以学生的学习为中心”,指的是要把学生的学习作为教育的中心。教育的目的是“学”而非“教”,学生是学习的主体,教师是()。

A.活动的设计者

B.教学的引导者

C.环境的营造者

D.过程的辅导者

E.成长的指导者

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第2题

把收集、加工、和管理学生的信息作为实施有效教学的重要工作的原因是:()

A.教师只有根据学生的各种信息,判断学生存在的优势与不足,才能提出有针对性地改进建议。

B.教师只有对学生进行深入的了解,才能做到因材施教。

C.教师只有根据学生的特点及其学习的规律进行教学,才能真正促进学生的发展。

D.学生是教学活动的中心,教学是为了促进学生的全面发展。

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第3题

把收集、加工、和管理学生的信息作为实施有效教学的重要工作的原因是()

A.教师只有对学生进行深入的了解,才能做到因材施教

B.教师只有根据学生的特点及其学习的规律进行教学,才能真正促进学生的发展

C.教师只有根据学生的各种信息,判断学生存在的优势与不足,才能提出有针对性地改进建议

D.学生是教学活动的中心,教学是为了促进学生的全面发展

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第4题

教学方法它包括教师的工作方式、学生的学习活动方式。()
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第5题

动作示范法是教师(或教师指定的学生)以自身完成的动作作为范例,用以指导学生进行学习的方法。()
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第6题

作为学生,应该履行的规范有()

A.学生以学习为主要任务

B.学生的学习是在教师的指导下进行的

C.学生的学习需要听从家长的指导

D.学生所参加是一种规范化的学习

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第7题

狭义的教学特指在学校中教师引导学生进行的一切学习活动。其中,教师有目的地进行教,以引导学生学习知识,形成(),使其获得发展。

A.技能

B.情感

C.态度

D.能力

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第8题

在教师指导下发现学习,在合作学习中追求新知,寓求知于生活的教学活动属于()。A.教师主导取向B.学

在教师指导下发现学习,在合作学习中追求新知,寓求知于生活的教学活动属于()。

A.教师主导取向

B.学生自学取向

C.形式型策略

D.方法型策略

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第9题

针对远程教育教学模式的特点,为提高教与学效果,各级电大教师和学生应当关注()这几个重点环节

A.课程导入环节

B.学习活动组织环节

C.学习支持-指导环节

D.教学评价环节

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第10题

学生学习教材内容的最终目的是为记住教材的全部内容,并利用教材材料训练分析问题的方法,提高
分析能力和解决问题能力。教师利用教材为“中介”,通过组织师生对话交流等活动,培养学生的情感、态度、价值观,启发学生的思维及培养各方面的能力,教师教学的重点是教材内容的完成。()
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第11题

学生的数学学习内容应当是()的、()的、()的,这些内容要有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验
学生的数学学习内容应当是()的、()的、()的,这些内容要有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验

证、推理与交流等数学活动。

参考答案:现实、有意义、富有挑战性

15.数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。学生是数学学习的主人,教师是数学学习的()、()与()。

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