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[主观题]

从婴儿到幼儿，孩子知道，( )是满足其需求的主要个体。

从婴儿到幼儿，孩子知道，（)是满足其需求的主要个体。

A.父亲

B.母亲

C.手足

D.医护人员

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发布时间：2022-10-25

更多“从婴儿到幼儿，孩子知道，( )是满足其需求的主要个体。”相关的问题

第1题

随着社会环境的影响和对儿童阅读市场的认识不断加深，越来越多的作家自觉地思考读者定位，发挥自己的创作特长。从读者年龄段来说，有的作家专心致志地为幼儿写作，有的专门为小学低年级写作，还有的着力满足小学中高年级的阅读需求；从写作内容来说，有的作家专门为孩子写科幻故事，有的一心写冒险小说，有的则认真地为孩子写生活故事。对这段文字概括最准确的是（）。 jF"YTr6

A.儿童图书写作的目的性不断增强

B.儿童图书作者的创作定位趋向精准

C.定位准确的儿童图书更适合儿童阅读

D.作家应结合自身特长与市场需求确定创作方向

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第2题

从幼儿视角来看，理想中的幼儿园环境应该是（)。

A、符合幼儿年龄特征

B、满足幼儿发展需求

C、支持幼儿主动参与

D、是幼儿快乐学习与生活的乐园

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第3题

以下关于装扮游戏的论述，正确的是()。

以下关于装扮游戏的论述，正确的是（)。

A、行为的模仿是“装扮”产生的条件

B、装扮行为的出现说明幼儿具有利用表象的能力

C、儿童从“及时”行为模仿逐渐到“延迟模仿”

D、装扮游戏是婴儿时期的游戏

E、装扮游戏不利于幼儿想象能力的提升

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第4题

教师在开展主题活动“学本领”的过程中，根据小班幼儿的年龄特点设计了“小鸡捉虫”的区域材料，目的

是按照数字或点子数进行数量对应。但幼儿并未按照预设的要求进行操作，所以教师在益智区的墙面上贴了一张图片，暗示幼儿根据“小鸡”旁边的点子数或数字捉相应数量的“小虫”。有了墙面上图片的暗示，幼儿知道如何进行操作，并能够通过数量验证是否操作正确。后来，为了增强材料的趣味性和挑战性，教师又投放了一些有颜色的“小虫”，让幼儿根据颜色和数字两个维度捉“小虫”，以增加游戏的难度，满足不同幼儿的需求。

请结合材料，分析说明幼儿园课程具有哪些特殊性。

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第5题

鼓励宝宝学会自己洗漱，以下方法正确的是（）。

A.顺其自然，等孩子想刷牙时开始训练

B.婴儿一出生便让婴儿学着刷牙

C.在婴儿学刷牙时看着大人刷

D.为防止牙齿被刷掉，限制幼儿的刷牙次数

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第6题

为了满足突发的物流需求，非正常性地组织物品从供应地到接收地的实体流动过程称为（)。

A.冷链物流

B.绿色物流

C.应急物流

D.逆向物流

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第7题

定义判断二、定义判断（共10题)。每道题先给出一个概念的定义，然后分别列出四种情况，要求你严格依据

定义判断二、定义判断(共10题)。每道题先给出一个概念的定义，然后分别列出四种情况，要求你严格依据定义从中选出一个最符合或最不符合该定义的答案。注意：假设这个定义是正确的，不容置疑的。

第61题：知情权是指公民有权知道他应该知道的事情，国家应该最大限度地确认和保障公民知悉、获取信息的权利，尤其是政务信息的权利。根据上述定义，下面与知情权无关的是（）。

A.小丽是其父母从小自别人家抱养的孩子，长大后要求知道其生身父母

B.为满足公众获取信息的权利，某记者通过隐蔽拍摄的方法跟踪拍摄明星生活

C．高女士投诉某产品没有注明产品使用说明和生产日期

D．英国公众坚持要求政府对凯利自杀事件做出一个交代

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第8题

下列哪一个教师的行为不能较好地引导幼儿尊重、关心长辈和身边的人，尊重他人劳动及成果（)。

A.提醒幼儿关心身边的人，如妈妈累了，知道让她安静休息一会儿

B.借助故事、图书等给幼儿讲讲父母抚育孩子成长的经历，让幼儿理解和体会父爱与母爱

C.利用说教，提醒幼儿注意别人的情绪，了解他们的需要，给予适当的关心和帮助

D.利用生活机会和角色游戏，帮助幼儿了解与自己关系密切的社会服务机构及其工作，如商场、邮局、医院等

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第9题

以下教师的做法可以让幼儿在写写画画的过程中体验文字符号的功能，培养书写兴趣的是（)。

A.当幼儿需要涂画时才为幼儿提供纸、笔的材料，满足幼儿的需要

B.不鼓励幼儿随意涂画，使幼儿能够养成保持整洁的习惯

C.提醒幼儿写画时保持正确姿势

D.把幼儿讲过的事情用文字记录下来，并念给他听，使幼儿知道说的话可以用文字记录下来，从中体会文字的用途

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第10题

弗里德曼在《世界是平的》一书中，以丰富生动的语言描述了全球化带来的挑战和益处。其中一段话颇令人回味：“小时候父母常常说，儿子，乖乖把饭吃完，因为中国和印度的小孩没饭吃。现在，父母会对孩子说女儿啊，乖乖把书念完，因为中国和印度的小孩正在等着抢你的饭碗。”这段话表明()。①“抢饭”到“抢饭碗”凸显了从竞争资源到竞争就业机会②作为生产力重要因素的人才资源，趋向于全球流动③经济全球化的大背景下，各国经济一体化，使劳动力市场竞争更激烈④劳动者要树立多种形式的就业观，以适应全球化的需求。

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

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第11题

西方学者提出的“日常生活审美化”理论，从其产生的客观基础而论，它是在科技飞速发展，物质生活质

量逐渐提高，人们日益从物质需求向精神需求过度的前提下而出现的一种理论现实的回应，这种回应的出现，一方面是客观现实对理论的要求，另一方面也是西方哲学、美学及文学艺术理论发展的必然规律。

这段文字意在说明“日常生活审美化”理论：

A出现的时代背景及理论基础 B已获得了各方面的广泛认可

C主要满足了人们的精神需求 D与百姓的日常生活密切相关

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