没有高水平的教师，就谈不上高质量的教育。要深入实施新时代基础教育强师计划，加强师德师风建设，培养高素质教师队伍，弘扬()社会风尚。

A.京津冀城市群重要一极

B.北京非首都功能集中承载地

C.文化名城

D.北京首都功能积极先行先试区

E.高质量高水平社会主义现代化城市

A.教师队伍现状与建设教育强国目标任务仍有差距

B.乡村教师队伍的短板已经补齐

C.新时代高水平教师教育体系将快健全

D.教师队伍管理体制机制、师德师风等仍未突破

A.党校(行政学院)

B.高等院校

C.中等院校

D.教育机关

A.学校

B.家庭

C.社会

D.组织

A.法律制裁与法律责任都是基于违法行为而产生的，没有违法行为，就没有承担法律责任的客观基础，也就谈不上实施法律制裁。追究法律责任必须实施法律制裁

B.在英美法系国家，不独立设置检察机关，检察机关附属于法院系统或隶属于司法部

C.法律的制定可以说是法律对利益的第一次分配，它应当符合并体现正义；法律的实施可以说是法律对利益的第二次分配，它也应当符合并体现正义

D.法律条文是组成法律的基本单位，法律的基本要素包括：法律概念、法律条文和法律原则

A.高质量发展和高水平开放

B.高质量发展和高水平安全

C.高质量发展和高水平理念

D.高质量发展和高水平改革

A.高水平开放

B.高水平改革

C.高水平安全

D.高质量发展

A.喜欢

B.谈不上喜欢，也谈不上不喜欢

C.不喜欢