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第1题
思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程,要解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。中华民族几千年来形成的优秀传统文化,我党带领人民在革命、建设、改革过程中锻造的革命文化和社会主义先进文化都是新时代办好思想政治课的有利条件。这体现了: ①对自身文化价值的充分肯定和深刻把握是铸魂育人的决定因素 ②源远流长博大精深的优秀传统文化为思想建设提供丰富的资源 ③只有将思政课与优秀传统文化有机结合才能发挥价值引领作用 ④加强社会主义意识形态建设,筑牢我国国民新时代理想信念之基()
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第2题
()每年择优支持30个左右优秀思政课教学科研团队,围绕高校思政课建设重大理论和实践问题开展团队攻关。每个项目资助经费40万元,资助期限一般为3年。
A.全国高校“思政课教师名师工作室”项目
B.全国高校思政课教学科研团队“择优支持”项目
C.全国高校优秀中青年思政课教师“择优资助”项目
D.全国高校思政课教学方法改革“择优推广”项目
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第3题
各省(市、自治区)自主进行大中小学思政课教材建设,科学制定教材建设规划()
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第4题
我校党委专题研究,统筹设计,系统谋划,实施思政课“一把手”工程;党委书记和校长率先垂范,坚持“四个带头”,形成统一领导、党政部门齐抓共管、职能部门协同配合的工作格局。“四个带头”是指__()
A.带头参加思政课教师集体备课
B.带头走进课堂讲授专题思政课
C.带头推动思政课建设
D.带头联系思政课教师
E.带头编写思政课教材
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第7题
以下属于当前中小学思政课的特点的是()
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第8题
“互联网+”思维变革了国家治理理念、制度和模式,有助于实现国家治理主体多元化,实现智慧治理、科学治理,推动治理活动由静态管理向动态管理转变,进而提升治理能力现代化水平。这说明()①文化与政治相互交融,影响社会发展②文化是政治的反映,由政治所决定③文化是综合国力竞争的基础,为国家建设提供正确的方向保证④文化反作用于政治,为国家治理提供重要支撑
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第9题
如果你不喜欢参与思政课议题式教学,原因有哪些()
A.比较喜欢教师讲授型的课堂
B.教师设置的问题比较难探究
C.小组讨论难以达成一致结论
D.对教师设置的情境不感兴趣
E.害怕被老师提问或回答错误
F.议题式教学节奏快和实效差
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