品种资源收集的步骤是先收集本地区有关作物品种，再根据育种目标要求，有目的，有计划，有重点地从外地转引某一方面或某几方面具育种目标性状的材料。（)

A.进行人才需求与供给预测

B.同承担工作的人共同审查所收集到的工作信息

C.收集工作分析的信息

D.对应聘人员进行考核甄选

E.选择有代表性的工作进行分析

A.调查、归纳、整理资料

B.收集、整理、分析资料

C.收集、核对、整理资料

D.调查、核对、整理资料

A.列出纲要

B.收集信息

C.写出草稿

D.完成终稿

A.信息收集

B.准备阶段

C.实施阶段

D.处理阶段

E.结果形成阶段

A.预处理信息

B.收集或生成事件信息

C.向模型植入事件数据

D.在知识库中保存植人数据

A.收集材料，调查研究

B.观点正确，主题突出

C.用语得体，简明生动

D.实事求是，讲求实效

A.设计准备

B.现有资料收集与调查资料收集

C.定量资料统计与定性资料汇总

D.撰写社区卫生诊断报告，制定社区卫生服务工作规划

E.实施社区卫生工作规划

A.需求分析、素材的收集与管理、确定媒体内容和形式、规划每张幻灯片的内容和媒体形式

B.需求分析、确定媒体内容和形式、规划每张幻灯片的内容和媒体形式、素材的收集与管理

C.需求分析、确定媒体内容和形式、素材的收集与管理、规划每张幻灯片的内容和媒体形式

D.确定媒体内容和形式、需求分析、素材的收集与管理、规划每张幻灯片的内容和媒体形式

A.确定评分程序，制定交流计划和保存、使用计划

B.明确目的、确定评价内容、对象和技能

C.调动学生参与

D.确定要收集的内容和收集的次数、频率

A.径流量

B.多年平均径流量

C.降雨量

D.多年平均降雨量