第1题
A.20世纪80年代
B.20世纪初
C.20世纪50年代
D.20世纪90年代
第2题
A.《大教学论》
B.《教育漫话》
C.《理想国》
D.《爱弥儿》
第3题
A.重视语言训练
B.重视数学训练
C.使其与正常儿童一起受教育
D.摈弃一对一的个别辅导
第4题
A.《母育学校》
B.《人的教育》
C.《世界图解》
第5题
A.对汉字的记忆不受语音相似的干扰
B.动觉记忆好于视觉记忆
C.对汉字的记忆受字形相似的干扰
D.形象记忆好于语词记忆
第6题
A.视觉、触觉、听觉、视觉
B.触觉、听觉、视觉、视觉
C.视觉、听觉、视觉、触觉
D.听觉、视觉、触觉、视觉
第7题
第8题
第9题
A.工作记忆任务中的提取速度普遍慢于听力正常人
B.言语工作记忆广度小于视空工作记忆广度
C.对汉字的记忆受到语音的干扰,存在语音混淆现象
D.短时记忆的编码方式和记忆容量与健全儿童有一定的差别
第10题
A.传导性听觉障碍
B.混合性听觉障碍
C.传音性听觉障碍
D.功能性听觉障碍
第11题
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