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[判断题]

教师教学时需要配合使用正例和反例，学生年龄越小应该多用反例。（）此题为判断题(对，错)。参考答案：错误

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发布时间：2020-09-17

更多“教师教学时需要配合使用正例和反例，学生年龄越小应该多用反例。（）”相关的问题

第1题

在教学过程中，教师为了让学生掌握知识的本质意义，需要变换知识的呈现方式，其中本质属性保持恒在，而非本质属性可有可无，这在心理学中称为（）

A.反例

B.正例

C.变式

D.比较

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第2题

教学过程当中，如何有效地进行知识的概括()。

A.配合使用正例和反例

B.提供变式

C.科学地进行比较

D.启发学生进行自觉概括

E.适当过度学习

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第3题

在教学中讲授“果实”概念时，既选用可食用的，又可以选不可食用的（如棉籽），这样有利于学生准确地掌握“果实”概念，这运用了（）

A.正例与反例的配合

B.变式

C.比较

D.直观性

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第4题

关于教学方法,下列说法不妥的一项是（）

A.教学方法具有相对性,每种方法就其本质来说,都是相对辩证的:既存在优点又有缺点

B.教学方法具有单一性,因为优秀的老师可以做到以不变应万变

C.教学方法是教师教的方法和学生学的方法的综合体

D.教学方法具有针对性,教师在进行教学时,要针对不同对象和特点、不同的目的和要求,选择不同的教学方法

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第5题

实际为正例，预测为反例，则属于假反例（）

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第6题

做一个二分类预测问题，先设定阈值为0.5，概率大于等于0.5的样本归入正例类（即1），小于0.5的样本归入反例类（即0）。然后，用阈值n（n＞0.5）重新划分样本到正例类和反例类，下面哪一种说法正确（）。

A.增加阈值不会提高召回率

B.增加阈值会提高召回率

C.增加阈值不会降低查准率

D.增加阈值会降低查准率

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第7题

学生在自学过程中，下列教师做法正确的有（）

A.对学习方法和学习习惯进行有针对性的指导

B.自学没能达到预期要求的，为了完成目标，不可再进行自学

C.对学情进行巡视，及时发现学生存在的共性问题

D.学生自学时需要安静，教师即使发现问题也不可以当场指导

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第8题

教师在“练习使用显微镜”教学时，通过介绍显微镜发明的过程，自然地导入新课。这种导入方式是()。

A.复习导入

B.故事导入

C.直观导入

D.事例导入

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第9题

在进行小学数学“统计初步”这部分内容的教学时，杭州学军小学的教师采取了这样的方式：让学生以小组为单位，搜集建国以来我国在衣、食、住、行等方面的相关数据，并完成调查报告，要求有数字说明的图表。学生可以通过亲自处理搜集到的数据，达到对“统计”这一知识的初步理解，是一次以建构主义为指导的比较成功的课例。其中，“完成调查报告”这项任务属于建构主义学习环境要素中的_____。

A.情境

B.会话

C.协作

D.意义建构

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第10题

某教师在“燃烧和灭火”教学时，运用多媒体展示了自己开发的一些教学资（包括视频、图片）。课后，他对这些教学资源的使用进行了反思。下列选项不属于本次反思内容的是（）

A.教师是否板书所展示的视频与图片名称

B.视频的播放是否达到预期的教学效果

C.图片的展示是否符合学生的认知规律

D.教师讲解的内容是否和视频播放的内容相互映衬

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