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[单选题]

传感器的定义为:能感受___并按照___转换成___的器件或装置。

A.规定被测量一定规律可用输人信号

B.规定被测量随机无规律可用输出信号

C.规定被存储一定规律可用输入信号

D.规定被测量一定规律可用输出信号

答案
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更多“传感器的定义为:能感受___并按照___转换成___的器件或装置。”相关的问题

第1题

()是能感受规定的被测量并按照一定规律转换成可用输出信号的器件或装置,通常由敏感元件和转换电路组成。

A.滤波器

B.变频器

C.变送器

D.传感器

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第2题

:同理心是指在人际交往过程中,能够体会他人的情绪和想法,理解他人的立场和感受,并站在别人的角度思考和处理问题:根据以上定义,下列不属于同理心的是()

A.己所不欲,勿施于人

B.设身处地,感同身受

C.推己及人,将心比心

D.物我两忘,心无旁骛

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第3题

同理心是指在人际交往过程中,能够体会他人的情绪和想法,理解他人的立场和感受,并站在别人的角度思考和处理问题的高度。 根据以上定义,下列不属于同理心的是()。

A.己所不欲,勿施于人

B.设身处地,感同身受

C.推己及人,将心比心

D.物我两忘,心无旁骛

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第4题

计算机网络的定义为()。A.以共享资源为目标的计算机系统,称为计算机网络B.能按

计算机网络的定义为()。

A.以共享资源为目标的计算机系统,称为计算机网络

B.能按网络协议实现通信的计算机系统,称为计算机网络

C.把分布在不同地点的多台计算机互联起来构成的计算机系统,称为计算机网络

D.把分布在不同地点的多台计算机在物理上实现互联,按照网络协议实现相互间的通信,以共享硬件、软件和数据资源为目标的计算机系统,称为计算机网络

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第5题

同理心是指在人际交往过程中,能够体会他人的情绪和想法,理解他人立场和感受, 并站在别人的角度来思考和处理问题的高度根据以上定义,下列不属于同理心的是()。

A.己所不欲,勿施于人

B.设身处地,感同身受

C.推己及人,将心比心

D.物我两忘,心无旁骛

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第6题

:同理心是指在人际交往过程中,能够体会他人的情绪和想法,理解他人的立场和感受,并站在别人的角度思考和处理问题的高度。根据以上定义,下列不属于同理心的是()

A.己所不欲,勿施于人

B.设身处地,感同身受

C.推己及人,将心比心

D.物我两忘,心无旁鹜

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第7题

消费者购买决策是指消费者谨慎地评价某一产品、品牌或服务的属性并进行选择、购买能满足某一特定需要的产品的过程。根据上述定义,下列属于消费者购买决策的一项是:

A.某公司采购部门经理因收受回扣,采购来的新生产设备经常出现故障

B.小红陪朋友逛街时,看见一个背包很漂亮,虽然用不上还是买了下来

C.某市政府采购中心通过公开招标,以最低的价格采购了最好的公务车

D.王先生在商场促销员的劝说下,为妻子买了很多化妆品和营养保健品

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第8题

有一些植物需经过低温后才能开花并成长结实。通过低温诱导促使植物开花结实的作用成为春化作用。根据上述定义,下列未利用春化作用原理的是:

A.洋葱开花影响其品质,因此在春季种植高温处理越冬贮藏的鳞茎,以降低其感受低温的能力,从而得到较大的鳞茎

B.使用赤霉素,二年生天仙子、白菜、甜菜和胡萝卜等不经低温处理就可以开花

C.将萌发的冬小麦种子装在罐中,放在冬季的低温下40至50天后在春季播种,可获得和秋播同样的收成

D.在第一年将二年生药用植物当归的块根挖出,贮藏在高温下,以减少第二年的抽薹率而获得较好的块根

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第9题

声级计传感器是一个声电换能元件,它将被测噪声转换为相应的数字信号输出,为电容式传声器 ()。此题为判断题(对,错)。
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第10题

有一些植物需经过低温后才能开花并成长结实。通过低温诱导促使植物开花结果的作用称为春化作用

根据上述定义,下列未利用春化作用原理的是:

A洋葱开花影响其品质,因此在春季种植前高温处理越冬贮藏的鳞茎,以降低其感受低温的能力,从而得到较大鳞茎

B使用赤霉,二年生天仙子、白菜、甜菜和胡萝卜等不经低温处理就可以开花

C将萌发的冬小麦种子装在罐中,放在冬季的低温下40至50天后在春季播种,可获得和秋播同样的收成

D在第一年将二年生药用植物当归的缺根挖出,贮藏在高温下,以减少第二年的抽薹率而获得较好的块根

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第11题

反应性相倚是指在沟通过程中,沟通双方都以对方的行为作为自己行为的依据,做出相应的反应,而并不
按照原来的计划进行沟通。

根据上述定义,下列属于反应性相倚的是:

A .妈妈得知小明考试失利准备劝慰一番,但她发现小明的情绪并未受到影响,于是放弃了劝慰小明的打算

B.王厂长在大会上宣读了关于加强劳动纪律的发言稿,由于制定的措施不合理,职工在下面议论纷纷,但他还是完成了自己的发言

C.张老师认为他为学生准备的口试题目并不难,但是仍有一些学生回答不出,当学生要求张老师提示时,张老师断然拒绝

D.小李同意按照编辑意见修改稿件,但希望保留原文的写作风格,与编辑沟通后,编辑表示同意

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