关于有效引导的说法,不恰当的是()
A.由具备模拟教学技能和知识的导师
B.引导方法应与学员的学习、经验和能力水平相适应
C.模拟前进行准备活动和介绍,来帮助学员为模拟做好准备
D.模拟之后和之外不需要再进行引导
A.由具备模拟教学技能和知识的导师
B.引导方法应与学员的学习、经验和能力水平相适应
C.模拟前进行准备活动和介绍,来帮助学员为模拟做好准备
D.模拟之后和之外不需要再进行引导
第3题
A.头脑风暴足利用集体的思考.来引导创造性思考的方法
B.头脑风易要求主持人及时指正参与人贡献的意见
C.头脑风爨是获得问题解决意见的有效工具
D.头脑风暴的主持人非常关键要能够让所有人畅所欲言
第4题
其最主要的原因是: A.难以将阳光有效地聚焦 B.尚未开发出有效的收集和储存太阳能的系统 C.核能仍然更为有效 D.太阳能系统尚不完全 [解答] 关于太阳能的利用可能很多人都没有系统的知识,但是仔细四个选项,你可以依据常识看出A、C、D三个理由都不恰当。只有B选项所说的原因更为准确,故正确答案为B。
[例题2] 下列关于政府职能转变的说法,正确的有: A.由运动员角色向裁判员角色的转变 B.由裁判员角色向运动员角色的转变 C.由管理员角色向管理员兼服务员角色的转变 D.由管理员兼服务员角色向管理员角色的转变 [解答] 这是一道多选题,此题答案是A、C。
请开始答题:
计算机系统的下列设备中,既可作输入设备又可作输出设备的是:
A.扫描仪 B.磁盘驱动器 C.键盘 D.显示器
第6题
A.多于青春期及成人早期发病
B.多于幼儿期发病
C.大多数预后良好,年死亡率1%
D.病例生理特点包括LVH,LVOTO,LVDD和心律失常
E.1/3有家族史,患者中男性多于女性
第7题
A.关机是系统管理员要给予充分重视的一件大事
B.Linux中关机和重启只有一个命令
C.不恰当或者不正确的关机和重启,可能会导致数据丢失
D.关机和重启命令默认情况下普通用户亦可执行
第8题
A.教师说服低年级学生主要应提供正面证据,而说服高年级学生提供正反两方面的证据效果较好
B.学生原有的道德水平与说服者所提要求之间的距离应恰当
C.对于低年级的学生,富于感情色彩和引人入胜的说服内容容易发生影响,而对高年级学生,逻辑性强的内容效果会更好
D.以理服人见效快,但说服效果不能持久,以情感人的说服容易产生长期的效果
第10题
第11题