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[判断题]

刺激反应学习是学习者通过自己的实际行动,同时直接接受反馈(强化),即通过学习者的直接反应给予直接强化而完成的学习。和它相比,观察学习的学习者可以不必直接地做出反应,也不需亲自体验强化,只需通过观察他人在一定环境中的行为及其行为后果就能完成学习。在观察之后,个体对榜样的行为进行模仿,进而转化为自己的行为。()此题为判断题(对,错)。

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更多“刺激反应学习是学习者通过自己的实际行动,同时直接接受反馈(强化),即通过学习者的直接反应给予”相关的问题

第1题

“引起注意”是用来促进学习者接受刺激和学习发生的活动。()

“引起注意”是用来促进学习者接受刺激和学习发生的活动。()

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第2题

语言是一系列对刺激的反应,是通过强化、塑造和模仿获得的。这一语言学习模式属于()

A.行为主义的语言学习模式

B.先天论的语言学习模式

C.认知相互作用论的语言学习模式

D.社会相互作用论的语言学习模式

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第3题

榜样的力量是无穷的,广大党员、干部必须带头学习和弘扬社会主义核心价值观,用自己的()感召群

榜样的力量是无穷的,广大党员、干部必须带头学习和弘扬社会主义核心价值观,用自己的()感召群众、带动群众。

A、影响力

B、实际行动

C、模范行为和高尚人格

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第4题

在建构主义的学习观中,学习是学习者建构自己知识的过程。()
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第5题

入党申请书的主要内容包括()

A.对党的认识和入党动机

B.汇报自己的政治信念以及思想、工作、学习等各方面情况

C.表明自己对入党的态度和决心以及表明自己今后以如何的实际行动争取入党

D.以上都包括

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第6题

自我评价与监控它是指学习者对自己使用的每种学习策略的结果所进行的监控、反思与修正,以决定所选策略的有效性。()
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第7题

在概念学习中,学习者从大量的具体例证中,以比较、辨别、抽象等形式自己概括得出事物关键特征的一种学习策略,称为()。

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第8题

认知性学习理论将学习归结为刺激-反应的连接。()
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第9题

行为主义学习理论强调外界对个体学习的作用,认为学习是个体对外界刺激的反应,即刺激—反应是基本的模式。()
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第10题

婴儿通过触碰物体,四处玩耍和观察成人的行为等方式来学习,但机器人通常只能按照编订的程序进行学
习。于是,有些科学家试图研制学习方式更接近于婴儿的机器人。他们认为,既然婴儿是地球上最有效率的学习者,为什么不设计出能像婴儿那样不费力气就能学习的机器人呢?

A.婴儿的学习能力是天生的,他们的大脑与其他动物幼仔不同。

B.通过碰触,玩耍和观察等方式来学习是地球上最有效率的学习方式。

C.即使是最好的机器人,他们的学习能力也无法超过最差的婴儿学习者。

D.如果机器人能像婴儿那样学习,他们的智能就有可能超过人类。

E.成年人和现有的机器人都不能像婴儿那样毫不费力地学习。

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第11题

下列各项属于条件反射的是

A.需后天学习获得

B.刺激性质与反应之间的关系由种族遗传决定

C.刺激性质与反应之间的关系可变

D.数量有限,比较恒定

E.反射活动的适应性比较有限

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