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[单选题]

效能工具帮助学生提高学习效率,以下工具中属于效能工具的是()

A.电子表格

B.概念图

C.相关案例

D.问题操作模型

答案
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更多“效能工具帮助学生提高学习效率,以下工具中属于效能工具的是()A、电子表格B、概念图C、相关案例D、”相关的问题

第1题

合理借助信息技术工具可以有效地提高教学效率和效果。如今,老师和学生不仅可以通过网络相互交流,还可以在网上协同完成学习任务,共同建设学习内容。下列教学活动中属于师生在网上共同建设学习内容的是()。

A.教师运用在线同步交流工具解答学生的问题

B.教师用电子邮件给学生发送文档“图层的认识.doc”帮助学生复习

C.教师给出本课的网页课件地址供学生在线学习

D.教师与学生在“维基”(Wiki)上归纳总结Photoshop的操作技巧

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第2题

学生使用Powerpoint软件设计演示文稿,以更好地展示小组的学习成果,其中的Powerpoint软件属于_______。

A.认知工具

B.交流工具

C.效能工具

D.支持评测的工具

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第3题

关于信息技术与课程整合的目标,以下说法不正确的是()。

A.使学生具有良好的信息素养

B.淡化讲授型的教学模式

C.提高课程学习效率和学习质量

D.帮助学生适应信息时代的学习方式

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第4题

用群策群力的工具方法,可以帮助我们提高会议效能和高效产出;同时,也可以帮助每位公司成员看到,并体验到他们每天所做的工作,与赢得市场之间的联系,这正是最终的职业安全感所在()
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第5题

伊利核心价值观-创新的行为标准是()

A.主动协作,善于帮助他人或求助资源达成目标

B.乐于创新,持续改善组织效率、效能和效益

C.勤于学习,提高创新能力主动变革

D.主动寻找突破性创新机会,并努力推动实现

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第6题

某学校最近进行的一项关于奖学金对学习效率促进作用的调查表明:获得奖学金的学生比那些没有获得奖学金的学生的学习效率平均要高出25%。调查的内容包括自习的出勤率、完成作业所需要的时间、日阅读量等许多指标。这充分说明,奖学金对帮助学生提高学习效率的作用是很明显的。以下哪项如果为真,最能削弱以上的论证?

A.获得奖学金通常是因为那些同学有好的学习习惯和高的学习效率。

B.获得奖学金的同学可以更容易改善学习环境来提高学习效率。

C.学习效率低的同学通常学习时间长而缺少正常的休息。

D.学习效率的高低与奖学金的多少的研究应当采用定量方法进行。

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第7题

简述科学读本对小学生科学知识教学的重要意义

(1)拓展和补充课堂知识,提高学生的上课效率

(2)帮助形成和理解科学概念

(3)培养学生学习科学知识的兴趣

(4)提高学生的科学素养

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第8题

决策支持系统是在人和计算机交互的过程中帮助决策者()。

A.整理各种信息,产生管理者所需要的可行性方案

B.掌握充分数据,使管理者提高决策效率

C.探索可能的方案,生产为管理者决策所需要的信息

D.比较各种决策工具,给管理者提供决策方法

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第9题

学习工具按照对学习的支持作用不同,可以分为()和()两类

A.认知工具

B.资源工具

C.效能工具

D.绩效工具

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第10题

E-Blocks电子积木是()

A.全球第一个多感官互动式少儿英语教学产品

B.曾获得联合国颁发的WSA--- 年度最佳英语学习方案

C.培养孩子们团队协作、自主阅读等能力有效的教学工具

D.在中国很多家机构都有,易贝乐不具有唯一性

E.对于招生和学生的教学效果完全没有帮助

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