人类与动物的重要区别在于 （）A．具有较强的适应能力 B．具有第一信号系统C．具有非条件

A.具有非条件反射

B.具有条件反射

C.具有第一信号系统

D.具有第二信号系统

E.有较强的适应能力

A.人类是文化的创造者和拥有者

B.人类能够使用工具

C.人类有社会性

D.人类具有学习的能力

A.在物种进化的过程中，某些哺乳动物在调节性上获得了进化，从而具备了冬眠的功能

B.与人类比较起来，冬眠的哺乳动物在更宽的范围里发生了进化

C.冬眠的哺乳动物和非冬眠的哺乳动物之间的区别并不在于体温是否可以调节

D.冬眠的动物比起人类来具有更强的体温调节机能

分左右。这一设想最初由奥地利物理学家马赫提出，如今已有实验证明，马赫的洞见是正确的。我们的右脑与直觉、情感有关，左脑与逻辑、语言有关。在日常生活中，我们经常也会有这样的体验：一时想不起某物或某景的抽象名词，但却能在大脑中生动地再现其具体模样。这就是左右大脑分工的不同。人类正常的思维活动有赖于左右脑的合作，否则这个世界在我们眼中就会变得荒唐不堪。 这段文字意在表达（）。

A.能够区别左右，是证明人类高于动物世界的关键所在

B.左右大脑的不同分工及合作是人类认识世界的关键

C.我们的右脑与直觉、情感有关，左脑与逻辑、语言有关

D.人们总是钟情于对称之美，但有时创造性恰恰寓于不对称中

A.动物不能适应和改变环境

B.人类个体的先天能力很强

C.人类有良好的交通工具

D.文化的进化和承继使人类能力剧增

A.人类具有动物的基本特征，所以人与动物没有根本区别

B.环境的变化使猿进化成人

C.从猿到人的进化过程中，劳动起了十分重要的作用

D.人类起源于类人猿

A.人类是唯一一种生活在死亡阴影下的动物

B.人类意识到他们的存在是有限的

C.人类具有反省自身存在的能力

D.人类存在的具体特征

之处在于人文文化侧重于对人类精神家园的营造，科学文化侧重于对大自然奥秘的探索和物质世界的营建，而科普文化则致力于传播人文文化与科学文化，使人文精神与科学精神交互融合，协调和平衡发展。这段话主要用于证明（）

A．科普文化与人文文化、科学文化既有相似之处也有明显的区别

B．科普文化的价值取向是追求真理普遍性

C．科普文化可以使人文与科学协调发展