试述各级政府应怎样为发展幼儿教育事业创设良好的外部环境。

A.从本园实际出发

B.以理论为指导

C.全面系统考虑社会因索

D.充分听取员工意见

A.认真实施“科教兴农”战略把民族地区的经济发展真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质上来

B.要大力提高民族地区农业科技含量

C.积极发展民族教育，促进民族地区经济社会协调发展

D.增加科学技术对经济的贡献份额

A.幼儿参与性原则

B.发展适宜性原则

C.经济性原则

D.因材施教原则

A.人的质量

B.人的规格

C.怎样培养人

D.为社会主义培养人

A.为幼儿创设互动的学习环境

B.为幼儿提供个别化的学习机会

C.促进幼儿交往与合作能力的发展

D.为幼儿提供静态和动态相平衡的课程

A.为幼儿创设良好的语言学习环境

B.加强幼儿对古诗词的背诵

C.鼓励幼儿与人交谈

D.为幼儿提供好的图书和故事

A.主题墙创设要发挥互动功能

B.主题墙创设要发挥展示功能

C.创设要发挥变化功能

A.幼儿语言学习与发展的核心是语言交往能力的成长

B.幼儿的语言能力是交流和运用的过程中发展起来的

C.为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境

D.鼓励和支持幼儿与成人、同伴交往，让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应