请输入或粘贴题目内容
搜题
拍照、语音搜题，请扫码下载APP
题目内容
（请给出正确答案）
A.GROUPBY出版单位HAVINGCOUNT总编号＞=2
B.GROUPBY出版单位HAVINGCOUNT(DISTINCT总编号)＞=2
C.GROUPBY出版单位＞=2
D.WHERE总编号＞=2
答案
更多“对于图书管理数据库，查询所藏图书中，有两种及两种以上的图书出版社所出版图书的最高单价和平均单价。下面SQL语句正确的是______。SELECT出版单位,MAX(单价),AVG(单价)FROM图书__…”相关的问题
第1题
以下是某图书管理系统的数据库模式： 读者（借书证号，姓名，联系电话，身份证号，注销标记） 主键：借书证号 出版社（出版社名称，联系电话，地址） 主键：出版社名称 采购图书（ISBN，书名，作者，责任编辑，出版社名称，出版时间，单价，馆藏数量） 主键：ISBN 外键：出版社名称，参照 出版社（出版社名称） 上架图书（内部编码，检索号，借阅状态，ISBN，上架时间） 主键：内部编码 外键：ISBN，参照 采购图书（ISBN） 借阅（借阅编号，借书证号，图书内部编码，借阅时间，归还时间） 主键：借阅编号 外键：借书证号，参照 读者（借书证号） 图书内部编码，参照 上架图书（内部编码） 请基于上述数据库模式，用SQL实现以下操作： 1、创建基本表“采购图书”，要求包含主、外键定义，以及其它相关的完整性约束。 2、在已成功创建的“读者”基本表上，添加对属性“注销标记”的约束，要求该属性的值只能为“是”或“否”。 3、列出借书证编号为”S20170204”的读者借阅过的所有书籍的名称。 4、读者未归还的图书超过一定数量将不能再办理图书借阅，实现查询读者未归还的图书数量。 5、查询已采购图书中尚未上架的图书ISBN和书名，以便于指导工作人员及时上架图书（要求：不要使用集合查询实现）。 6、列出所有的上架图书的ISBN号和总被借阅次数（提示：考虑外连接）。 7、计算借书次数最多的读者姓名和身份证号（要求：先创建读者借阅次数视图，再在视图上查询）。 8、借书证编号为”S20170204”的读者曾借阅过一本《数据库原理与应用》，今日前来归还，经扫描该本书的内部编码是“N20160347”，请更新相关基本表中的数据。 9、增加一条记录到读者表中，借书证编号为“S20190141”，姓名为“张赫”，其他信息未知。 10、从基本表“上架图书”中删除那些已上架两年但从未被借过的图书。 11、图书的借阅情况是图书流通的历史记录，图书管理员只能添加记录和修改归还时间，而没有其他权限，请实现对图书管理员的授权操作。 12、读者经常按书名进行上架图书的查询，涉及到基本表“上架图书”和“采购图书”的连接，为加快查询速度，请在“上架图书”表的属性“ISBN”创建非聚集索引。
第2题
某学校图书管理系统的主要功能具体描述如下： （1）处理借阅。借阅者要借阅图书时，系统必须对其身份（借阅者ID）进行检查。通过与教务处维护的学生据库、人事处维护的职工数据库中的数据进行比对，以验证借阅者ID是否合法，若合法，则检查借阅者在逾期末还图书表中是否有逾期未还图书，以及罚金表中的罚金是否超过限额。如果没有逾期未还图书并且罚金未超过限额，则允许借阅图书，更新图书表，并将借阅的图书存入借出图书表，借阅者归还所借图书时，先由图书馆管理员检查图书是否缺失或损坏，若是，则对借阅者处以相应罚金并存入罚金表；然后，检查所还图书是否逾期，若是，执行“处理逾期”；最后，更新图书表，删除借出图书表中的相应记录。 （2）维护图书。图书馆管理员查询图书信息；在新进图书时录入图书信息，存入图书表；在图书丢失或损坏严重时，从图书表中删除该图书记录。 （3）处理逾期。系统在每周一统计逾期未还图书，逾期未还的图书按规则计算罚金，并记入罚金表，并给有逾期未还图书的借阅者发送提醒消息。借阅者在借阅和归还图书时，若罚金超过限额，管理员收取罚金，并更新罚金表中的罚金额度。 现采用结构化方法对该图书管理系统进行分析与设计，获得如图1所示的顶层数据流图和图2所示的0层数据流图。
图1 顶层图
图2 0层图 1）使用说明中的词语，给出图1中的实体E1~E4的名称。 2）使用说明中的词语，给出图2中的数据存储D1~D4的名称。 3）在DFD建模时，需要对有些复杂加工进行进一步精化，绘制下层数据流图。针对2钟的加工“处理借阅”，在1层数据流图中应分解为那些加工？（使用说明中的术语）
第3题
A.20
B.25
C.32
D.33
第4题
A.华夏民族生活的中心——中原一带
B.华夏民族的居住地
C.现今中国的大部分地区
D.现今中国大陆
第5题
设教学数据库中有三个关系： 学生关系 S（S#,SNAME,AGE,SEX） 选课关系 SC(S#,C#,GRADE) 课程关系 C(C#,CNAME,TEACHER) 用SQL语句实现下面查询： 1.查询不学C2课的学生姓名与年龄。 2.求刘老师所授课程的每门课程的平均成绩。 3.求年龄大于女同学平均年龄的男学生姓名和年龄。 4.检索学习全部课程的学生姓名； 即在表S中找学生，要求这个学生学了全部课程。换言之，在S表中找学生，在C中不存在一门课程，这个学生没有学。 5.往关系C中插入一个课程元组（‘C8’，‘VC++’，‘BAO’）
第6题
A.元搜索引擎的优点是返回结果的信息量更大、更全，缺点是不能够充分使用所使用搜索引擎的功能，用户需要做更多的筛选
B.元搜索引擎和其他搜索引擎一样利用自己的数据库提供信息查询
C.元搜索引擎是将用户的查询请求同时向多个搜索引擎递交，将返回的结果进行重复排除、重新排序等处理后，作为自己的结果返回给用户
D.元搜索引擎在接受用户查询请求时，同时在其他多个引擎上进行搜索，并将结果返回给用户
第8题
A.古代的政治、经济和文化不如今天发达
B.古代的政治对图书有许多限制
C.古代人不需要工具书
D.古代人为工具书的需求没有现代人这么迫切
第9题
已知表S(学号，姓名，年龄)
SC(学号，课程号，成绩)
C(课程号，课程名，教师名)
试用SQL查询语句表达下列对教学数据库中的三个基本表S、SC、C的查询：
(1)统计有学生选修的课程门数．
(2)求选修C4课程的学生的平均年龄．
(3)求王平老师所授课程的每门课程的学生平均成绩．
(4)统计每门课程的学生选修人数（超过10人的课程才统计）．要求输出课程号和选修人数．
(5)查询姓名以WANG开头的所有学生的姓名和年龄．
第10题
A.谁适合读《米莉茉莉丛书》
B. 《米莉茉莉丛书》的特点
C. 《米莉茉莉丛书》作者对该书的评价
D. 《米莉茉莉丛书》的主要内容
