关于教育技术在教育教学中的作用,下列说法中不正确的是()
A.教室环境更加先进
B.能够支持教育教学改革的实施
C.技术的过度开采会导致教学资源浪费、失效
D.仅优化教学过程而已
A.教室环境更加先进
B.能够支持教育教学改革的实施
C.技术的过度开采会导致教学资源浪费、失效
D.仅优化教学过程而已
第2题
A.教育技术是教育科学中的一门学科,以教育学的理论为基础
B.教育技术是涉及教育、心理、信息技术等学科的一个交叉学科
C.教育技术着重研究解决教学媒体的使用问题
D.教育技术着重研究解决学习过程和学习资源的合理配置问题
第3题
A.教育技术就是在教学中使用信息技术
B.教育技术就是采用多媒体计算机进行教学
C.教育技术的最终目的是影响并促进学习
D.教育技术学是教育学在新时代的最新发展
第5题
A.我国大部分地区基本都在起步阶段
B.信息技术作为一种辅助工具协助教师进行课堂教学
C.信息技术与教育教学融合,以教师为中心
D.信息技术没有在学校和教育教学中得到广泛利用
第6题
A.教学设备的选择与使用是教育技术的全部研究内容
B.学习环境的设计不是教育技术的研究内容
C.学习过程和教学资源是教育技术的研究内容
D.学校的教学管理政策是教育技术的研究内容
第7题
A.班级授课制是当前学校基本的教学组织形式
B.赫尔巴特对班级授课制进行系统的理论总结
C.班级授课制可以充分发挥集体教育的作用
D.班级授课制往往容易忽视学生的个别差异
第8题
下列说法哪一个是正确的 ()
A .教学技术和教育技术是同一概念
B . 教学技术是教育技术的下属概念
C . 教学技术应用范围广,包含了宏观、中观与微观不同层次
D .教育技术是微观层次的教学实践
第9题
A.在教学中应更多地采用先进的信息技术,以提高教学中的技术含量
B.教学中采用的信息技术越先进,则教学效果越好
C.根据教学内容选择合适的技术,才能有效地发挥信息技术的作用
D.信息技术能解决教学中的所有问题
第10题
下列关于陶行知的生活教育思想内涵说法正确的是()
A.“教育即生活”是其生活教育思想在学校与社会关系问题上的具体化
B.“教学做合一”是其生活教育理论的核心
C.生活即教育
D.学校即社会