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[单选题]

下述观点错误的是()。

A.训练由易到难

B.训练由简单到复杂

C.训练过程中加强患者的安全教育

D.平衡训练与头和躯干的控制无关

E.动态平衡训练施加的外力不要过大

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更多“下述观点错误的是()。”相关的问题

第1题

简单归纳起来,离散单元教学法的主要特点是()。

A.强调充分利用视觉材料和儿童的视觉优势

B.强调自然情境

C.强化指导

D.小步骤训练

E.由易到难,循序渐进

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第2题

有关船舶消防组织中训练计划的制订,下述不正确的是:A.由船长和大副共同制订B.由船长批准并检查训

有关船舶消防组织中训练计划的制订,下述不正确的是:

A.由船长和大副共同制订

B.由船长批准并检查训练情况

C.大副负责记载实际训练的完成情况

D.当选定机舱为训练地点时,应与轮机长商量

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第3题

从现代认知心理学的观点看,创造力培养的最好途径是()。

A.在重视基础知识,基本技能的同时,注意解决问题策略训练

B.进行发散性思维训练

C.加强基本技能训练

D.进行反省认知训练

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第4题

关于人工流产和避孕药,下述观点不正确的是()

A.复方口服避孕药是适合未生育女性使用的高效避孕方法

B.正确使用避孕效果极高

C.人工流产增加盆腔炎、宫腔粘连、子宫内膜异位症的发生

D.早孕人工流产后,不需要立即开始避孕

E.反复人工流产是继发不孕的重要诱因

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第5题

下述关于计划工作的认识中,哪种观点是正确的()

A.计划职能是各级、各部门管理人员的一个共同职能

B.从事计划工作要求有丰富的学识和经验,因此,它是专属高层主管的职能

C.制订计划是组织中的计划部门特有的职能

D.计划职能是直线部门主管的特有工作内容

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第6题

以下关于教育的论述,不符合詹姆斯观点的是哪个________。

A.教师的首要职责是提高学生保持注意的能力

B.儿童天生就喜欢学习和善于学习

C.教育的重点是内容,而不是目的

D.教育的目的是要训练学生的基本学习能力和习惯

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第7题

根据毕生发展理论,下述观点正确的有()。

A.文化因素对个体发展的影响在各个阶段是恒定的

B.任何时候的发展都是获得与丧失、成长与衰退的整合

C.发展并没有在成熟时结束,而是贯穿于整个生命过程

D.因年龄增长导致的功能丧失可以通过提升其他技能得到弥补

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第8题

在近代教育史上,形式教育论认为教学的主要任务在于训练学生的思维形式,而知识的传授则无关紧要,
试用某一教学规律对该观点进行评析。

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第9题

当前,在实施素质教育过程中,有人认为教学的主要任务在于训练学生的智力,而传授知识则无
关紧要。试运用你所学习的教学规律对该观点讲行评析。

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第10题

认识立体图形由易到难的顺序是()。

A.正方体、圆柱体、长方体、球体

B.球体、正方体、圆柱体、长方体

C.球体、正方体、长方体、圆柱体

D.圆柱体、球体、正方体、长方体

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第11题

运用所学原理,解释下述材料所体现的不同的儿童发展观,并提出自己的看法。 墨子:染于苍则苍,染于
黄则黄,所入者变,其色亦变。 霍尔:一两遗传胜过一吨教育。 桑代克:人的智慧80%决定于基因,17%决定于训练,3%决定于偶然因素。

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