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[主观题]

在实际生产过程中,勿将菌种放于冷冻条件下保藏。()

此题为判断题(对,错)。

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更多“在实际生产过程中,勿将菌种放于冷冻条件下保藏。()”相关的问题

第1题

在安全生产过程中负有报告职责的人员,是指()。

A.生产经营单位的负责人

B.实际控制人

C.负责生产经营管理的投资人

D.以及其他负有报告职责的人员。

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第2题

威客是指通过互联网把自己的智慧、知识、能力、经验转换成实际收益的人,他们在互联网上通
过解决科学、技术、工作、生活、学习中的问题从而让知识、智慧、经验、技能体现经济价值。

据上述定义,下列各项中属于威客或威客模式的网站是:

A.某网站提供近三十年的学术论文的检索,但如果要全文下载则要收取一定的费用

B.赵教授是医治心脑血管疾病的知名专家.为更好地为广大患者服务,他在互联网上创建了个人网页,为心脑血管患者提供免费专业咨询,另一方面也使赵教授所在的医院提高了知名度,吸引更多的患者前来求医

C.某大型家电生产企业开办了自己的网站,消费者在使用该企业所生产的家电的过程中遇到任何问题均可在网上留下地址和联系方式,该企业提供上门服务

D.近年来,有这样一种网站在互联网上悄然兴起,任务发布者可以在网站上发布任务,并将任务奖金全额预付给该网站,任务吸引众多的网友参与,而网站将部分奖金支付给任务完成得最好的一位参与者

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第3题

建构主义学习理论强调学生在学习过程中主动建构知识的意义,下列教学行为最符合建构主义学习理论的是。()

A.将所要学习的知识点贯穿于具体的实际任务中

B.将问题的答案告诉学生,学生理解这个标准答案

C.指导学生对学习过程与学习结果进行反思

D.要为学习者提供必要的信息资源以支持学生的学习

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第4题

学生的思想品德是由知、情、意、行四个基本要素构成的,所以,在教育过程中应该()。A.严格按照知、情

学生的思想品德是由知、情、意、行四个基本要素构成的,所以,在教育过程中应该()。

A.严格按照知、情、意、行的顺序对学生进行教育

B.以情为开端,动之以情,对学生进行教育

C.以行为开端,从培养行为习惯人手,对学生进行教育

D.根据学生实际选择最易生产的因素为开端对学生进行教育

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第5题

我国清代诗人顾嗣协写过这样一首诗:“骏马能历险,犁田不如牛;坚车能载重,渡河不如舟;舍长以求短,智者难为谋;生才贵适用,慎勿多苛求。”该诗生动地体现了领导在用人过程中应遵循哪一项原则?________

A.注重实绩原则

B.扬长避短原则

C.智能互补原则

D.分类管理原则

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第6题

生态出生率是指在一定时期内,种群在特定条件下实际繁殖的个体数,又称为__________。

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第7题

在社会主义市场经济条件下,按劳分配()。

A.没有在全社会范围内按统一标准实现

B.不能用每个劳动者实际付出的劳动时间来衡量

C.还必须通过商品、货币形式来实现

D.所指的“劳”还不是直接的社会劳动

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第8题

以下哪些情况需要对车辆的制冷剂进行回收()

A.在维修过程中,需要拆卸制冷装置时(如空调压缩机、空调管路、蒸发器、冷凝器等部件)

B.制冷装置存在泄漏,需要通过气密性试验查找故障点时(装置有部件制冷剂)

C.视液镜中有气泡、泡沫、润滑油(冷冻油)条纹、污浊迹象,吸、排气压力不正常时

D.空调系统的保险丝损坏时

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第9题

:附加值是附加价值的简称,是在产品原有价值的基础上,通过生产过程中的有效劳动新创造的价值,即附加在产品原有价值上的新价值。 根据上述定义,以下行为提高了产品附加值的是()。

A.某明星为娱乐活动优胜者的奖品签名

B.雨天商贩以高于市场价格在景区内销售雨具

C.某生产饮料的厂家将产品由过去的罐装变为塑料包装

D.个体商贩请人在白色T恤上画出各种漂亮的图案后出售

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第10题

:附加值是附加价值的简称,是在产品原有价值的基础上,通过生产过程中的有效劳动新创造的价值,即附加在产品原有价值上的新价值。根据上述定义,以下行为提高了产品附加值的是()。

A.某明星为娱乐活动优胜者的奖品签名

B.雨天,商贩以高于市场价的价格在景区内销售雨具

C.某生产饮料的厂家将产品由过去的罐装变为塑料包装

D.个体商贩请人在白色T恤上画上各种漂亮的图案后出售

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