幼儿教师应当通过自己的教育努力，最大可能地促进幼儿健康、快乐的成长，并使其潜能得到最大程度地实现。在此过程中，幼儿教师应当与幼儿家庭和同事通力合作，并由此对（)负有积极的责任。

A.有必要也应当

B.总能而且只可能

C.需要而且必然

D.有可能也一定会

能否依据高度的教育机制处理好教育过程中的易发事件，是衡量一个幼儿教师是否成熟的重要标志。()

A.传播策略

B.教育策略

C.环境策略

D.政策策略

E.倡导策略

A.压岁钱应交给孩子自己管理

B.父母应该利用压岁钱教育孩子如何理财

C.交由孩子的压岁钱应由父母监督使用

D.压岁钱是否交给孩子弊大于利

A.这种说法中，体现的是一种绝对化的二元主义思维

B.从多元主义角度看，这只是正确观点中的一种

C.从相对主义角度看，可能还有比这更好的观点

D.小丽应该在大学期间，主动了解专业和自己，找出自己的立场和观点

A.希望心情平静

B.很少有更多的兴趣

C.不能自觉地进行人生设计

D.有一种专门化的自然倾向

A.教育观察力

B.教育机智

C.组织教学能力

D.言语表达能力

A.高控制型

B.完美型

C.权威型

D.民主型

A.当你遇到认为不公平的生活事件或不协调的人际关系、以及不愉快的情感体验时能采取有效手段维护自己的权益

B.一种最简单、最有效的努力就是控制呼吸，通过控制呼吸来缓解焦虑

C.学会自我放松，随时找亲朋好友倾述自己的情绪

D.在众人面前尽可能创造更多机会表现自己

A.鼓励他和同学之间建立良好的关系

B.鼓励他和老师之间建立良好的关系

C.灌输“我能行”的观念

D.建议他在作业本上等显眼处贴上“通过努力，我一定能行”的标签