桑代克认为学习是尝试错误的过程，华生认为学习是由强化练习引起的潜在反应能力的较为持久的改变。（)

A.准备律

B.效果律

C.练习律

D.巩固率

美国第一个将巴甫洛夫的研究结果作为学习理论基础的人是（）。

A．巴甫洛夫

B．桑代克

C．班杜拉

D．华生

A.班杜拉

B.米歇尔

C.马斯洛

D.桑代克

A.准备律

B.练习律

C.效果律

D.强化律

A.决定学习的最重要因素是行为后果。凡是导致满意后果的行为被加强，带来烦恼的行为则被削弱或淘汰。

B.学习者在学习开始时有准备再活动，会感到满意。

C.学习者如果不准备而强制学习，或有准备而不学习，会感到烦恼。

D.联结的应用会增强其力量;不练习会导致联结的减弱或遗忘。

A.刺激影响行为

B.行为源于先天遗传

C.学习是建立条件反射的过程

D.心理学研究的是可以测量的刺激和反应

A.学习不是渐进的尝试错误过程，而是突然领悟的。

B.顿悟是凭空产生的，跟经验无关。

C.学习是刺激和反应之间逐步形成联结的过程。

D.学习是多次尝试错误，直至成功的过程。

真正使教育心理学成为一门独立学科的是()。

A．冯特

B．詹姆斯

C．桑代克

D．弗洛伊德

厄威克认为，管理过程由三个职能组成：计划、组织和协调。()