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[单选题]

胸痛中心建立的前期准备包括()

A.学习专家共识文件、成立“胸痛中心”工作小组、现状和救治流程调查1个月,明确问题

B.改善胸痛救治流程并执行1个月、“胸痛中心”工作小组自评

C.确定胸痛中心工作流程、胸痛专家委员会审核通过

D.医务人员接受培训、正式成立“胸痛中心”

E.以上都是

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第1题

生命周期是指工程项目建设的全过程,包括建设前期、建设准备期、()、验收交付期。A 完成期B 建设实

生命周期是指工程项目建设的全过程,包括建设前期、建设准备期、()、验收交付期。

A 完成期

B 建设实施期

C 动工期

D 检测期

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第2题

咨询工程师在咨询项目的组织与实施这个部分中的工作包括()。

A.获取咨询任务

B.工作前期准备

C.组织计划实施

D.提交咨询成果

E.总结工作

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第3题

加压输液过程中患者感胸痛不适,有濒死感,随即发生呼吸困难、严重紫绀等,可能发生空气栓塞,立即处理措施()。

A.立即去医生办公室报告医生

B.立即给低流量氧气吸入

C.立即关闭输液,置左侧卧位,并保持头低足高位

D.立即建立中心静脉导管抽出空气

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第4题

在工作前期准备阶段,咨询工程师的工作程序包括:()。

A.接受委托

B.认真研究项目的有关资料

C.成立项目团队

D.进行现场调研

E.制定项目咨询工作计划

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第5题

施工现场各班组应建立班前安全活动制度,开展班前三上岗()和班后下岗检查,定期开展安全讲评活动,并应有记录和考核奖惩措施。

A.上岗准备

B.上岗学习

C.上岗交底

D.上岗检查

E.上岗教育

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第6题

施工准备阶段的质量控制内容与措施包括()。

A.图纸学习与会审

B.编制施工组织设计

C.组织技术交底

D.控制物资采购

E.材料、构件、制品和设备质量的检查

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第7题

在教学过程中,保证学员培训质量的措施包括___。()

A.严格按教学大纲准备教学内容

B.保证教学学时

C.学员对每次教学的教学内容和学时进行签字确认

D.对学员学习情况进行阶段考核

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第8题

推进两化融合、从以下哪几个方面推进医药智能制造工程()A、医药管理信息系统开发应用。支持开发
推进两化融合、从以下哪几个方面推进医药智能制造工程()

A、医药管理信息系统开发应用。支持开发一批符合医药行业特点,应用于研发、生产、质量管理的管理信息系统,重点包括自动化批控制技术、制造执行系统 (MES)、过程分析技术(PAT)、过程知识管理系统(PKS)等,以及围绕关键工艺单元操作的具备分析、学习、决策、执行能力的智能化管理系统。

B、药品智能生产车间建设。支持建设20家以上原料药、制剂智能生产示范车间,综合应用各种信息化技术、设备和管理系统,实现生产过程自动化和智能化;支持建设5家以上应用连续制造技术的药品生产车间,探索药品生产方式从间歇生产到连续生产的转变。

C、医疗器械自动化生产车间建设。支持建设10家以上针对医疗器械离散化制造特点的自动化生产示范车间,改变多数医疗器械以人工组装、人工测试为主的状况,提高机械组装水平,实现自动化物料配送、质量检测和定制生产,系统提升医疗器械的稳定性和可靠性。

D、建立制造卓越能力中心(MCE),聚焦于前沿技术开发层面的基础研究以及包括数字设计和能效数字制造工具等方面的数字化;聚焦于制造过程中的安全分析和决策中涉及的量大、综合的数据集,建立一个大数据制造创新研究所(现有数字化制造和设计创新研究所之外);制定部署“网络-物理”系统的安全和数据交换的制造政策标准;激励创造和推行系统提供商、服务机构或者系统集成商的辅助制造商业化。

E、推广材料制造卓越能力中心(MCEs)以支持制造创新研究所(MIIs)的研发活动,以及支持国家战略中的其他制造技术领域;利用供应链管理国防资产,促进创新和研发中的关键材料再利用;为先进制造材料领域的博士生设立制造业创新奖学金,如生物医疗制造。

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第9题

关于绩效面谈前期准备工作,错误的是()。

A.上级准备每一个指标完成情况并形成文字

B.上级需确定面试时间

C.下级无需做前期准备

D.下级准备需要的支持

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第10题

把握教师教学行为的变化进行整合的实践包括三个方面,下面说法不正确一项是()。

A.以学生发展为中心的理念进行整合的教学实践

B.充分体现教师地位作用的变化进行整合的教学实践

C.运用整合思想,构建新型教学模式

D.使学生由依赖书本的学习转向学会利用资源学习

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第11题

面对高危胸痛患者,护理员需要()。

A.让患者休息,吸氧

B.给予患者简单的药物,如硝酸甘油

C.做好随时心肺复苏的准备

D.以上全对

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