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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

家属向护士询问“他怎么样了?能活过来吗”护士最恰当的回答是()

A.我们现在正忙着抢救别的病人,完事以后医生会跟您交代情况

B.您必须签知情同意书,办完入院手续我们才能开始治疗

C.医生正在积极治疗您的家人,请配合我们,谢谢

D.我们处理过很多这样的患者,病情一点也不重,尽管放心

E.你们家属送来这么晚,我们没法保证结果

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更多“家属向护士询问“他怎么样了?能活过来吗”护士最恰当的回答是()”相关的问题

第1题

病房护士送手术时发现患者有假牙和贵重物品应怎么办()

A.大声呵斥患者不听话

B.让患者取下,并帮他保管

C.不影响手术,继续送手术

D.应当着家属当面取下,并交由家属保管

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第2题

二便异常管理检查内容有哪些()

A.护士对排便异常的老年患者进行护理干预

B.患者/家属能根据排便情况选择进食合适食物

C.患者/家属掌握腹部按摩的方法

D.护士对失禁患者落实皮肤防护措施

E.留置尿管/造瘘管的老年患者护理措施落实到位

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第3题

阅读《苦恼》中的一段文字,回答小题: 他穿上衣服,走到马房里,他的马就站在那儿。他想起燕麦、草料、天

阅读《苦恼》中的一段文字,回答小题:

他穿上衣服,走到马房里,他的马就站在那儿。他想起燕麦、草料、天气。……

关于他的儿子,他独自一人的时候是不能想的。……跟别人谈一谈倒还可以,至于想他,描摹他的模样,那太可怕,他受不了。……

“你在吃草吗?”姚纳问他的马说,看见了它的发亮的眼睛。“好,吃吧,吃吧。……既然买燕麦的钱没有挣到,那咱们就吃草好了。……是啊。……我已经太老,不能赶车了。……该由我的儿子来赶车才对,我不行了。……他才是个地道的马车夫。……只要他活着就好了。……”

姚纳沉默了一忽儿,继续说:

“就是这样嘛,我的小母马。……库兹玛·姚内奇不在了。……他下世了。……他无缘无故死了。……比方说,你现在有个小驹子,你就是这个小驹子的亲娘。……忽然,比方说,这个小驹子下世了。……你不是要伤心吗?”

那匹瘦马嚼着草料,听着,向它主人的手上呵气。

姚纳讲得入了迷,就把他心里的话统统对它讲了。……

这段文字主要运用了什么描写方法?(4分)

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第4题

“最近怎么样呀?”是开放式询问()
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第5题

下列句子中,标点符号使用有误的一项是()。

A.《诗经》里说:“螟蛉有子,蜾蠃负之。”

B.但北大的匿名《壁报文学》从此减少,几至绝了迹

C.放的是他自己糊的蜈蚣(我们那里叫“百脚”),是用染了色的绢糊的

D.也许有人会问:我们人类怎么样呢?是否也要遵循伯格曼法则呢?

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第6题

患者陈某,女,28岁,1996年9月13日下午以下腹痛伴头晕半天为主诉,到某卫生院就医,入院查体后被初
步诊断为左侧卵巢囊肿破裂。医生决定对她在连续硬膜外麻醉下行左侧附件切除术。术中证实了医生的诊断无误,但手术医生在探查时发现患者右卵巢有一5×4厘米大小的肿块,为了防止该囊肿今后破裂,医生在手术台上未履行会诊和向患者家属告知,并经患者家属签字同意等程序,即自行决定将患者右侧卵巢一并切除。后患者及家属了解到该情况,与医院发生纠纷。

问题:

(1)本案中医生的行为是否侵犯了患者的权利?侵犯了患者什么权利?为什么?

(2)本案中患者方如欲提起医疗事故鉴定,但医院不同意鉴定,患者可通过什么途径提起鉴定申请?

(3)如果经首次医疗事故鉴定,认定为不构成医疗事故,患者对鉴定结果不服,患者还可采取什么措施?

(4)医疗事故鉴定是患者获取医疗损害赔偿的必经程序吗?

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第7题

一天老古到市百货商店买东西,可几位售货员扎堆聊天,对他爱理不理的,半天不搭腔。老古急了,指着墙上挂着的服务公约大声说:"你们也太不像话了,我都等了20分钟了!你们不是说要为人民服务吗?我是人民,所以,你们应该快点来为我服务。"以下哪项中的逻辑错误,与老古的话中所包含的推理最为类似?()

A.中国人是勤劳勇敢的,我是中国人,所以,我是勤劳勇敢的

B.领导干部都应该廉洁奉公,我不是领导干部,所以我不必廉洁奉公

C.干大事的人都必须能吃苦,我吃过不少苦,所以我是干大事的人

D.人贵有自知之明,你连自知之明都没有,你还算一个真正的人吗?

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第8题

咨询员:你总是说自己自卑感很强,你能举例告诉我什么事情让你自卑吗?咨询员:你总是说自己自卑感很强,你能举例告诉我什么事情让你自卑吗?来访者:我的父母都是工人,只有初中文化,我寝室好几位同学的父母是大学毕业,我很羡慕他们有这样的父母,我感到很自卑这段话中咨询员主要使用了那种咨询技术?()

A.询问技术

B.面质技术

C.立即性技术

D.具体化技术

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第9题

结合“说”的艺术相关知识,根据题目给出的故事,分析故事中欧阳修运用的是()宋朝时,有个人自以为能吟诗作赋,所以目中无人。后来听人说欧阳修诗才超人,他不服。为了一决高低,他背上包袱去访欧阳修。途中,他见路边有一棵很大的死树,便诗兴大发,对树作诗两句“门前古树,两股大丫枝。”两句出口来,一时递不上后两句对词。恰巧欧阳修走来,就替他续了两句“春至苔为叶,冬来雪是花。”“诗人”不认识欧阳修,回头傲慢地说“想不到你也会作诗?你认识欧阳修吗?”欧阳修摇了摇头。那人又猜测说“你一定是去找欧阳修的。”欧阳修点点头。于是他俩一同上路。两人同渡河时,“诗人”在船舱内又作起诗来“两人同登舟,去访欧阳修。”欧阳修又帮他续了两句“修已知道你,你还不知修羞。”

A.转换法

B.委婉法

C.暗示法

D.直接法

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第10题

一位3岁病儿患急性菌痢住进医院,经治疗本已好转,即将出院。其父母觉得小儿虚弱,要求输血。码于情面,医生同意了。可护士为了快点交班,提议给予静脉推注输血。当时病儿哭闹,医护齐动手给他输血过程中,病儿突发心跳骤停死亡。此案例中医护人员的伦理过错是()

A.无知,无原则,违背了有利病人的原则

B.无知,无原则,违背了人道主义原则

C.曲解家属自主权,违反操作规程,违背了自主原则

D.曲解家属自主权,违反操作规程,违背了不伤害病人的原则

E.曲解家属自主权,违反操作规程,违背了人道主义原则

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第11题

属于术后安全管理的内容有
A、大手术、危重患者由手术医生、麻醉医生、巡回护士共同护送,护送前应备好心电监护及抢救物品等

B、检查患者手术伤口有无渗血、渗液、敷料有无脱落等,受压部位皮肤完整性、麻醉穿刺点是否有渗液。检查患者术后所留置体外的各种引流管标识是否正确并固定好

C、向患者、家属或陪护详细交待饮食,留置引流管的目的及注意事项,心电监护仪和氧气使用过程注意事项等

D、评估患者术后自理能力、活动耐受力,指导患者早期活动,包括深呼吸、咳嗽、翻身和肢体活动,必要时对患者进行被动运动,并注意跌倒风险评估,预防跌倒和坠床,但有休克、心力衰竭、严重感染、出血、极度衰弱或实施了制动措施的患者则不宜早期活动

E、做好口腔护理、尿道口护理、皮肤护理,防止并发症发生

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