第1题
一些事例显示,对“狼孩”进行的补救教育都不是很成功,这表明人的发展具有()。
A.顺序性
B.可逆性
C.模仿性
D.关键期
第2题
阅读下面的现代文,完成 7~10 题。
1990年,人们在南极发现了一块很不寻常的月球碎岩。月球的这块碎岩是怎样来到地球南极的呃?
众所周知,月球和所有太阳系天体都是由许多细小碎屑物质聚集而成的。在大约40多亿年前,地球和它的卫星就连到了现在的状态,但还会有一些残存天体撞击它们,只是现在这种碰撞的频率要减少了很多。
我们从存留在许多天体上的陨石坑中看到了这种碰撞的迹象。在地球上这种迹象已经大部分被擦毁掉,但在月球上,碰撞的痕迹未受影响,表面布满了陨石坑。每个陨石坑都是一个流星体以每秒20英里左右的速度撞击月球造成的。这样的碰撞,舍在月球表面造成巨大的爆炸,并溅射出月面物质。
同样的过程在地球上也发生过,不过,地球引力使得被溅射出的物质要离开地球姑须具有每秒7英里的速度,甚至一颗大陨星的碰撞也不能产生这样的速度。于是爆炸物质又落回到地球上采,月球是个小天体,吸引力较小,物体要逃选出去仅需要每秒1.5英里的速度就可以离开月球了。
地球经常受到小陨星的轰击,这些陨星的大多数是“原初的”太阳系物质,另外一些陨星是已死亡的彗星的残余,只有少数陨星是月球碎屑。
陨星中至少有90%是岩石性的物体,从地球本身所有的岩石中辨别出这些陨星并不是容易的.除非这些石质陨星降落时被实际看到,否则很难判定其陨落的位置。即使它们是陨星,也会随着时间的流失被地球本身物质所污损。
由于地球南极覆盖着一层厚厚的完整的冰层,人类不可能带去岩石,更不能用其他方式使一块岩石平躺在水上,因此探险家们在南极的冰面上碰到的任何一块岩石,都必然是陨石正是这种例外,才使得人们以历史上前所未有的极大热情研究陨星。
我们怎样辨别出一颗陨星来源于月球呢,化学分析告诉我们,地球和月球虽然是由相同的化学元素组成的,但是这些化学元素出现的比例是不同的,因为两个天体大小不同而且有不同的历史。因此,从某种意义上说,不同元素的比例代表着行星的一种“指纹”。
第 7 题 下面关于月球碎屑来到地球的解释,正确的一项是()。
A.月球被撞击的频率高,所以撞击后的碎屑逃逸出来的机会较多
B.月球质量轻、引力小,所以撞击后的碎屑能以较低的速度逃逸出来
C.月球的物质细小轻微,所以撞击后的碎屑很容易逃逸出来
D.月球离地球最近,所以撞击后的碎屑很容易落到地球卜来
第3题
A.只有有效使用计算机的人才擅长程序设计
B.只有精通程序设计的人才能有效地使用计算机
C.一些能有效使用计算机的人并不会编计算机程序
D.绝大多数能编程的人能有效使用计算机
第5题
A.侵袭 干预 器重
B.侵蚀 干预 尊重
C.侵袭 干涉 尊重
D.侵蚀 干涉 器重
第6题
A.根据以前的来类推后来的
B.由后来的来规范以前的
C.由以前的来规范后来的
D.根据后来的来类推以前的
第8题
A.化学需氧量是指在一定条件下,在酸性重铬酸钾条件下经重铬酸钾氯处理时,水样中所有有机物全部被氧化
B.硫酸亚铁铵标准溶液应在每次使用前标定
C.Ag2SO4作滴定剂,消除Cl-干扰
D.HgSO4作催化剂
第9题
A.强度
B.脆性
C.韧性
D.延伸率
第10题
A.根据以前的来类推后来的
B.由后来的规范以前的
C.由以前的来规范后来的
D.根据后来的来类推以前的
第11题