教育赋予个人才能、塑造个人人格、促进个人发展，是职业生涯的影响因素之一。（)

A.英语的等级考试是为大众所熟悉的一种人文教育

B.人文教育的主要内容是传授文史哲方面的知识

C.在目前的学科体制下，人文教育可以量化为客观知识和能力

D.人文教育的目的包括人性境界提升、人格塑造以及个人与社会价值实现

A.英语的等级考试是为大众所熟悉的一种人文教育

B. 人文教育的主要内容是传授文史哲方面的知识

C. 在目前的学科体制下，人文教育可以量化为客观知识和能力

D. 人文教育的目的包括人性境界提升、人格塑造以及个人与社会价值实现

A.教育背景

B.生活环境

C.个人体验

D.情境因素

E.人际关系

A.促使公共政策和政府行为合法化

B.规范经济行为和降低交易成本

C.促进社会资本的形成和增进信任

D.合理限制个人权利和赋予自由裁量权限

A.形成性、诊断性和终结性参照测量与评价

B.个人横向参照、个人纵向参照和目标参照测量与评价

C.标准参照、常模参照和个人潜力参照测量与评价

D.智力、能力、成就和人格测量与评价

A.加强社区行动

B.调整卫生服务方向

C.发展个人技能

D.创造支持性环境

E.制订促进健康的公共政策

A.个人

B.情境

C.外部因素

D.法律

团队的目标赋予团队一种高于团队成员个人总和的()。

A.认同感

B.归属感

C.信任感

A.组织环境

B.技术环境

C.政治环境

D.社会环境

E.经济环境

()赋予团队一种优于团队成员个人总和的认同感。

A.团队的归属感

B.团队的目标

C.团队的信任感