更多“决定公民受教育权利的根本因素是（）。A．科学技术状况B．社会生产力水平C．政治经济制度D．文化价值”相关的问题
第1题
决定教育领导权的因素主要是（)A．社会生产力B．政治经济制度C．文化传统D．科学技术
决定教育领导权的因素主要是()
A．社会生产力
B．政治经济制度
C．文化传统
D．科学技术
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第2题
决定教育性质的根本因素是（)A．社会生产力B．政治经济制度C．上层建筑D．文化传统
决定教育性质的根本因素是()
A．社会生产力
B．政治经济制度
C．上层建筑
D．文化传统
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第3题
决定教育性质的根本因素是()。
A.科学技术
B.上层建筑
C.社会生产力
D.政治经济制度
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第4题
在原始社会，所有儿童都要接受同等的教育。在奴隶社会和封建社会，只有统治阶级的子弟才有接受教育
的权利，这说明政治经济制度决定()。
A.教育的领导权
B.受教育的权利
C.教育内容的选择
D.教育手段的选择
第5题
决定了教育发展水平的社会因素是（）
A.政治经济制度
B.科学技术
C.受教育者状况
D.生产力
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第6题
“在明明德，在亲民，在止于至善”体现了哪个要素对确立教育目的的影响（）
A.科学技术
B.政治经济制度
C.文化
D.社会生产力
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第7题
影响教育发展的规模和速度的因素有()
A.生产力水平
B.自然环境
C.政治经济制度
D.科技进步
E.人口状况
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第8题
促进教学方法发展的主要因素是（） A．社会生产力 B．政治经济制度 C．上层建筑 D．意识形态
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第9题
政治经济制度对教育的作用包括（）
A.决定教育的领导权
B.决定受教育权利
C.决定受教育的目的和内容
D.决定一切
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第10题
我国改革的根本目的是（）。A．改变和铲除原有经济制度B．改变束缚生产力发展的僵化体制C．建立社会
我国改革的根本目的是（）。
A．改变和铲除原有经济制度
B．改变束缚生产力发展的僵化体制
C．建立社会主义市场经济体制
D．解放和发展社会生产力
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