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[判断题]

传统的行政组织形式是科层组织结构。科层组织结构的最大优点是效率很高,其弊端在于对外界环境变化的适应能力较差,而且压抑组织成员自身的全面发展()

答案

更多“传统的行政组织形式是科层组织结构。科层组织结构的最大优点是效率很高,其弊端在于对外界环境变化的适应能力较差,而且压抑组织成员自身的全面发展()”相关的问题

第1题

新的环境使行政组织结构形式开始由层级制向()演变。

A.科层化

B.扁平化

C.矩阵化

D.虚拟化

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第2题

现代公共行政价值观在传统的基础上发生了转变,增加了()。

A.行政效率

B.行政民主

C.公平正义

D.科层领导

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第3题

传统科层制组织中的响应性是指组织对环境的响应性和服务的响应性。()

A.错误

B.正确

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第4题

下列管理理论不属于19世纪末到20世纪初传统组织理论的是_______

A.科学管理理论

B.行政管理理论

C.组织协作理论

D.科层制管理理论

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第5题

德国社会学家韦伯提出的理想的行政组织模式是()。

A.扁平型组织

B.科层制组织

C.学习型组织

D.民主型组织

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第6题

制度化管理通常称作“官僚制”“科层制”或者“理想的行政组织体系”。()
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第7题

科层制是组织内部职位分层、权力分等、分科设层、各司其职的组织结构形式及管理方式。()

科层制是组织内部职位分层、权力分等、分科设层、各司其职的组织结构形式及管理方式。()

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第8题

现代的组织观念,把组织看成是一个稳定的科层结构系统。()
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第9题

以下理论不属于行政学家巴纳德的是()。

A、权威的接受理论

B、非正式组织理论

C、组织平衡理论

D、科层制理论

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第10题

强调效率原则是衡量任何组织基础的教育管理理论是()

A.后现代教育管理理论

B.科学化教育管理理论

C.科层制行政组织教育管理理论

D.人本教育管理理论

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第11题

以美国学者格林菲尔德反实证主义的教育组织现象学为代表的教育管理理论是()。

A.科层制行政组织教育管理理论

B.后现代教育管理理论

C.科学化教育管理理论

D.人本教育管理理论

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