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[单选题]

掌握测量婴儿()、身长的方法是学习生长监测的国的。

A.疾病

B.体重

C.头囤

D.胸围

答案
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更多“掌握测量婴儿()、身长的方法是学习生长监测的国的。”相关的问题

第1题

掌握测量婴儿()、身长的方法是学习生长监测的国的。

A.疾病

B.体重

C.头国

D.胸围

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第2题

学习生长监测目是掌握测量婴儿体重、智力办法。()
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第3题

婴儿的()主要包括,体重测量,身长测量,头围与胸围的测量。

A.生长监测

B.心理监测

C.发育监测

D.日常生活

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第4题

婴儿生长监测主要包括,体重测量,()测量,头围与胸围测量

A.肺活量测量

B.脚长测量

C.身长测量

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第5题

8、7-24个月婴幼儿定期监测体格指标正确的是()

A.体重、身长是反映婴幼儿营养状况的直观指标

B.每个月一次,定期测量身长、体重、头围等体格生长指标

C.平稳生长是最佳的生长模式

D.7-24个月婴儿生长过快,特别是体重增加过快,会增加成年肥胖、高血压、糖尿病风险

E.对于生长不良、超重肥胖以及处于急慢性疾病期间增加监测次数

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第6题

测量婴幼儿身长,不妥的方法是()。

A.将清洁布平铺在测量床上

B.婴儿脱去帽子和鞋袜

C.小儿头顶轻贴量板的顶端

D.推板与小儿身体长轴呈90°角

E.测量者左手固定小儿双踝关节,右手推滑板至足尖部

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第7题

育婴师学习居室卫生的目的是()

A.学习识别家具的质地

B.学习清扫房间的便捷方法

C.营造有利于婴儿健康的生活环境

D.有利于家长掌握婴儿的发展规律

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第8题

对育婴师学习常见疾病的护理的目标理解不正确的选项是()。

A.学习家庭护理的方法

B.掌握婴儿常见疾病的防治

C.到达让婴儿不得病的目的

D.学习家庭护理的知识

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第9题

()是婴儿学习翻书的训练梯度。

A.人体测量学定义

B.家庭环境

C.测量的方法

D.人体测量学参数

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第10题

学习意外伤害的国标时无需考虑()、。

A.识别意外伤害的危险因素

B.掌握生长发育监测的方法

C.掌握意外伤害的处理方法

D.掌握婴儿意外伤害预防

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第11题

学习意外伤害的主要目标不包含()。

A.识别意外伤害的危险因素

B.掌握婴儿意外伤害预防

C.掌握意外伤害的处理方法

D.掌握科学喂养基本知识

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