以下对CR的应用价值的认识,错误的是()。
A.对高电压X射线吸收率相似
B.可清楚显示纵隔内的结构
C.对结节性病变的显示明显高于传统X线成像
D.CR图像信息可由磁盘或光盘储存,亦可连网和传输
A.对高电压X射线吸收率相似
B.可清楚显示纵隔内的结构
C.对结节性病变的显示明显高于传统X线成像
D.CR图像信息可由磁盘或光盘储存,亦可连网和传输
第1题
A、CTnI诊断特异性高
B、CTnT诊断特异性低
C、CTnI诊断敏感性较低
D、CTnT诊断敏感性较低
E、CTnI升高时间较短
第3题
A、是一种普遍的人类自我关怀
B、表现为对人的尊严、价值、命运的维护、追求和关切
C、是对自然事实的认可
D、表现为对人类遗留下来的各种精神文化现象的高度珍视
E、是对一种全面发展的理想人格的肯定和塑造
第4题
A.任职资格使员工对自身任职能力有一个清晰的认识
B.钉子:任职资格代表了我可以像螺丝钉一样兢兢业业的干好这个岗位
C.梯子:任职资格为员工提供专业发展路径和成长空间
D.尺子:任职资格代表了组织对员工任职能力的评价与认可
第6题
A、以人为本
B、注意做好保密
C、对于不正确的观念要进行评判和指出
D、价值中立
E、坦诚谈性
第7题
● 为了对计算机信息系统的安全威胁有更全面、更深刻的认识,信息应用系统安全威胁的分类方法一般用()三种“综合分类”方法。
A.高、中、低
B.对象的价值、实施的手段、影响(结果)
C.按风险性质、按风险结果、按风险源
D.自然事件、人为事件、系统薄弱环节
第8题
人身保险与财产保险的标的不同,对标的的价值认识、评价方法也不同,因此人身保险合同和财产保险合同在条款上有些不同,以下是财产保险合同中特有的条款的是()。
A.保险价值条款
B.保险金条款
C.保险费条款
第9题
A.100%全英教学,除了注重听说读写外,还注重培养思维能力
B.拓展国际视野,完全对标剑桥国际认证考试
C.跨学科教学,多方面锻炼英语应用能力
D.潜移默化地灌输正确的社会价值与道德观
第10题
A.理论知识点,是认识技术科学性的基础,理解它就能知其所以然
B.典型案例的应用,是认识技术应用价值及应用方法的模板
C.操作训练,是学以致用的尝试,是将知识转换为技能的重要媒介
D.观摩学习也是一种有益的学习方法
第11题
A.合并可见图层:拼合所有可见图层,并保留隐藏图层
B.斜体背景图层为特殊图层,虽然有锁,其内容可绘制填充、可添加滤镜、可隐藏
C.在移动、旋转、翻转、缩放等自由变换操作时相互链接的图层会同时变化
D.如果两个图层的内容在画布上不重叠,调整图层顺序时仍会影响最终效果