游戏对儿童认知发育的作用是什么。

A.依据游戏与认知发展的关系

B.依据儿童的行为表现

C.依据游戏的教育作用

D.依据儿童的社会性发展水平

A.游戏是儿童发展的窗口，反映儿童的认知发展

B.游戏巩固了发展

C.游戏导致发展

D.游戏阻碍了发展

A.游戏促进儿童的认知发展

B.游戏促进儿童的社会性发展

C.游戏有利于儿童情绪的发展

D.游戏有助于学前儿童身体的锻炼和成长

A.建立沟通与交流的途径

B.促进智力发育、提升创造力

C.帮助父母了解孩子的心理

D.心灵得到愉快和轻松

E.提高儿童认知能力、促进社会交往能力

A.在小学阶段，游戏是小学生的主导活动，可以培养初步的道德观念

B.家长应鼓励儿童积极参与游戏，即使孩子们在游戏中发生不愉快，也不要过多干预

C.青少年的身体发育目前仍处于生长发育加速阶段，而青春期心理、社会发展有相对推迟的现象

D.青少年时期身心健康，是成年和老年健康的良好基础

A.促进认知功能发育

B.促进感知觉发育

C.促进心理和情绪发育

D.各选项都是

A.与其认知发展水平相适应

B.的作用之一是通过游戏主动控制情境、释放焦虑、补偿愿望

C.促进认知发展

D.练习并巩固已习得的各种能力

A.游戏是附加的娱乐活动

B.游戏是改装的教学活动

C.游戏是发展社会性及情绪的活动

D.游戏是与儿童全面发展相整合的活动

A.游戏是幼儿主要的学习方式，幼儿园没有必要进行教学

B.教师指导的频率越高，越有助于儿童游戏水平的提高

C.教师对游戏的指导必须以保证体现幼儿游戏的特点为前提

D.对游戏的间接指导比直接指导好

A.听音乐

B.串珠

C.大声朗读

D.追赶游戏

A.儿童的外部肢体活动

B.儿童创造性自我活动的表现

C.对儿童实施基础教育的最佳形式

D.促进儿童身体发育和健康成长的手段

本题为单选题，请选出正确答案，谢谢