护士指导实施心理护理时（）

A．以患者为中心，以现代护理观为指导，以护理程序为核心，运用护理程序的理论与方法，由专门护士为患者实施连续性、系统性、计划性护理的临床护理分工制度B．将病人作为一个整体，从生理、心理、社会、文化、精神等多方面考虑病人的健康问题C．每位患者从入院到出院固定一名护士负责到底，对患者实施分层管理D．责任护士8小时在岗,24小时负责

A.在护士长、护理组长及高级责任护士指导下实施分管病人的各项护理工作，按要求完成病情观察及护理记录

B.严格落实床边工作制度：协助患者做好生活用品护理，为患者提供服药、饮食、心理、功能锻炼等健康指导，让病人安心，家人放心

C.负责所管患者的各项检查、化验。有疑问及时与相关科室沟通

D.参与急重危病人抢救配合，熟练保养、使用各种急救器材及药品

E.不参与医护一体化查房

F.按时完成护士规范化培训计划

A.一级护士：汇报病情与护理实施现状

B.二级护士：补充病情与护理措施

C.三级护士：听取汇报、床边查体评估、指导病情汇报、监控医嘱、护理措施落实可在查房前进行

D.三级护士：补充病情与护理措施

A.病情观察

B.治疗

C.护理措施

D.生活护理

E.特殊检查

A.对于特级护理、一级护理的患者允许N4、N3级护士为其实施护理操作

B.二级护理的患者，允许N2级及以上护士为其实施护理操作

C.三级护理的患者，允许N1级及以上的护士为其实施护理操作

D.对于特级护理、一级护理的患者允许N4、N3级护士为其实施护理操作，也允许N2、N1、N0级护士在N4、N3级护士的监督与指导下为患者实施护理操作

E.二级护理的患者，允许N2级及以上护士为其实施护理操作，也允许N1、N0级护士在N2级及以上护士的监督与指导下为患者实施护理操作

A.心理护理

B.病情观察

C.专业照护

D.健康指导

A.护理科研

B.护理培训

C.护理考核

D.护理质控

A.护士需具备一定的心理学知识与技能

B.需按照护理程序有步骤、有计划地实施

C.护士需具有积极的职业心态

D.心血管功能评定

E.观察法和心理测验法